Filosofía de la matemática en el nivel medio superior
Vicente Aboites, Gilberto Abortes
págs. 9-47
Modelos matemáticos a través de proyectos
María Aravena, Carlos Caamaño, Joaquim Giménez Rodríguez
págs. 49-92
A search for a constructivist approach for understanding the uncountable set P(N)
Cindy Stenger, Kirk Weller, Ilana Arnon, Ed Dubinsky, Draga Vidakovic
págs. 93-125
El caso de Lucina para el estudio de las fracciones en la escuela de adultos
Marta E. Valdemoros Alvarez, Elena Fabiola Ruiz Ledesma
págs. 127-156
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados