RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Un ejemplo de aprendizaje en el sentido de Polya
Mercedes Anido de López, Héctor E. Rubio Scola
págs. 5-18
Tendencias metodológicas en la enseñanza de la proporcionalidad derivadas del análisis de libros antiguos: el caso de los problemas de "compañías"
págs. 19-30
Estrategias de resolución de problemas en la escuela
Celia Rizo Cabrera, Luis Augusto Campistrous
págs. 31-46
La razón desnaturalizada: ensayo de epistemología antropológica
págs. 47-68
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