Números: Revista de didáctica de las matemáticas

• 

  Año 2005, Número 61

  • Seleccionado

    Pipas, caballos, triángulos y significados. Contribución a una teoría problemática del significado conceptual, de Frege y Magritte, hasta nuestros días

    Bruno D'Amore

    • Texto completo

    págs. 3-18

    
  • Seleccionado

    Dimensiones de la demostración matemática en bachillerato

    Tomás Ortega del Rincón , Marcelino J. Ibañes Jalón

    • Texto completo

    págs. 19-40

    
  • Seleccionado

    Del puzzle de la estrella a la incomensurabilidad y los radicales

    Pablo Flores Martínez

    • Texto completo

    págs. 41-61

    
  • Seleccionado

    Trayectoria teórica de una paloma mensajera que vuela hasta su palomar

    Alvaro Martín González

    • Texto completo

    págs. 63-66

    
  • Seleccionado

    El histograma con la TI-92: optimización de clases

    Juan José González Henríquez

    • Texto completo

    págs. 67-72