María Luisa Oliveras Contreras

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (1)

• Artículos de revistas

  • Modelización matemática del trenzado artesanal

    Verónica Albanese, María Luisa Oliveras Contreras, Francisco Javier Perales Palacios

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 81, 2012, págs. 53-62

    

  • Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Rica

    María Luisa Oliveras Contreras, María Elena Gavarrete

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 15, Nº. 3, 2012, págs. 339-372

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  • Microproyectos para la educación intercultural en Europa

    María Luisa Oliveras Contreras

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 38, 2005, págs. 70-81

    • Resumen
    

  • Etnomatemàtiques, educació intercultural i comunicació

    María Luisa Oliveras Contreras

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 284, 2004, págs. 23-32

    

  • Vivències i creences matemàtiques

    María Luisa Oliveras Contreras

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 242, 2000 (Ejemplar dedicado a: Matemàtiques per a tothom), pág. 20

    

  • La formación didáctico matemática del orientador como problema de investigación

    María Luisa Oliveras Contreras, José María Cardeñoso Domingo, Pablo Flores Martínez

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 3, Nº. 2, 1997

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Etnomatemáticas en trabajos de artesanía andaluza: implicaciones para la formulación de profesores y la innovación del currículo matemático escolar

    María Luisa Oliveras Contreras

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 36, 1996, págs. 447-450

    

  • Artesanía andaluza y matemáticas: un trabajo transversal con futuros profesores

    María Luisa Oliveras Contreras

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 6, 1995 (Ejemplar dedicado a: Matemáticas y ejes transversales), págs. 73-84

    

  • Una buena razón para la enseñanza de la geometría

    María Luisa Oliveras Contreras, Francisco Ruiz López

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 8, 1994-1995, págs. 129-139

    

  • Elementos curriculares para crear sentdo geométrico en alumnos y profesores

    María Luisa Oliveras Contreras, Francisco Ruiz López

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 7, 1993, págs. 249-258

    

  • Dominio del espacio en la primera infancia, desde el punto de vista didáctico-matemático

    María Luisa Oliveras Contreras

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 5, 1991, págs. 165-174

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Etnomatemáticas: de la multiculturalidad al mestizaje

    María Luisa Oliveras Contreras

    Matemáticas e interculturalidad / coord. por Jesús María Goñi Zabala, 2006, ISBN 84-7827-464-2, págs. 117-149

    

  • Etnomatemáticas y educación intercultural

    María Luisa Oliveras Contreras

    Educación, ¿integración o exclusión de la diversidad cultural? / coord. por Antolín Granados Martínez, Francisco Javier García Castaño, 1997, ISBN 84-921390-3-X, págs. 161-172

    

  • Educación de Adultos y sentido matemático: Marco teórico

    María Luisa Oliveras Contreras

    Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos [Granada (España), 1993] / coord. por Salvador Peiró i Gregori, Vol. 2, 1994, ISBN 84-8144-036-1, págs. 659-666

    

  • Matemáticas en la vida cotidiana: Aportación curricular para Educación de Adultos

    María Luisa Oliveras Contreras

    Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos [Granada (España), 1993] / coord. por Salvador Peiró i Gregori, Vol. 2, 1994, ISBN 84-8144-036-1, págs. 667-674

    

• Libros

  • Etnomatemáticas: formación de profesores e innovación curricular

    María Luisa Oliveras Contreras

    Comares, 1996. ISBN 84-8151-241-9

    

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