Juan D. Godino

• Artículos de revistas (45)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Libros (10)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Una aproximación ontosemiótica a la visualización en educación matemática

    Juan D. Godino, Margherita Gonzato, José Antonio Cajaraville Pegito , Teresa Fernández

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 30, Nº 2, 2012, págs. 109-130

    

  • Inferencia de indicadores de idoneidad didáctica a partir de orientaciones curriculares

    Juan D. Godino, Hernán Rivas, José Pedro Arteaga Cezón

    Práxis Educativa, Vol. 7, Nº. 2, 2012, págs. 331-354

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  • As dimensões normativa e metanormativa em um contexto de aulas exploratório-investigativas

    Adriana Assis, Juan D. Godino, Cristina Frade

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 15, Nº. 2, 2012, págs. 171-198

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  • Tareas para el desarrollo de habilidades de visualización y orientación espacial

    Margherita Gonzato, María Teresa Fernández Blanco , Juan D. Godino

    Números, ISSN 0212-3096, Nº. 77 (julio), 2011, págs. 99-117

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  • Razonamiento algebraico en educación primaria: Un reto para la formación inicial de profesores

    Walter Fernando Castro Gordillo , Juan D. Godino, Mauro Rivas Olivo

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 25, 2011, págs. 73-88

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  • Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epistémicas y cognitivas de la proporcionalidad

    Mauro Rivas Olivo, Juan D. Godino

    Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 48, 2010, págs. 189-205

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  • Análisis de la introducción de los números decimales en un libro de texto

    Patricia M. Konic, Juan D. Godino, Mauro Rivas Olivo

    Números, ISSN 0212-3096, Nº. 74, 2010, págs. 57-74

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  • Aproximación a la dimensión normativa en didáctica de las matemáticas desde un enfoque ontosemiótico

    Juan D. Godino, Vicenç Font Moll , Miguel R. Wilhelmi, Carlos de Castro Hernández

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 27, Nº 1, 2009, págs. 59-76

    

  • Categorías de Análisis de los conocimientos del Profesor de Matemáticas

    Juan D. Godino

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 20, 2009, págs. 13-31

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  • ¿Alguien sabe qué es el número?

    Juan D. Godino, Miguel R. Vicenç Font, Miguel R. Wilelmi, Mario Arreche

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 19, 2009, págs. 34-46

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  • Análisis didáctico de procesos de estudio matemático basado en el enfoque ontosemiótico

    Juan D. Godino, Vicenç Font Moll , Miguel R. Wilhelmi

    Publicaciones de la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Nº. 38, 2008, págs. 25-48

    

  • La noción de valor absoluto en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y el Bachillerato

    Miguel R. Wilhelmi, Juan D. Godino, Eduardo Lacasta Zabalza

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 9, 2007, págs. 69-84

    

  • La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática

    Bruno D'Amore, Vicenç Font Moll , Juan D. Godino

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2007, págs. 49-77

    

  • El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en Didáctica de la Matemática

    Bruno D'Amore, Juan D. Godino

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 10, Nº. 2, 2007, págs. 191-218

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  • Un enfoque ontosemiótico del conocimiento matemático: ¿es posible compatibilizar postulados pragmáticos y realistas sobre las matemáticas?

    Juan D. Godino

    Diálogo filosófico, ISSN 0213-1196, Nº 64, 2006 (Ejemplar dedicado a: Matemáticas, filosofía y educación), págs. 63-76

    • Resumen
    

  • Criterios de diseño y evaluación de situaciones didácticas basadas en el uso de medios informáticos para el estudio de las matemáticas

    Juan D. Godino, Angel M. Recio, Rafael Roa Guzmán , Francisco Ruiz López , Juan Luis Pareja Pérez

    Números, ISSN 0212-3096, Nº. 64, 2006, 11 págs.

    • Resumen
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  • Análisis y valoraciones de la idoneidad didáctica de procesos de estudio de las Matemáticas

    Juan D. Godino, Delisa Bencomo, Vicenç Font Moll , Miguel R. Wilhelmi

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2006, págs. 221-252

    

  • Análisis de procesos de instrucción basado en el enfoque ontológico-semiótico de la cognición matemática

    Juan D. Godino, Angel Contreras de la Fuente , Vicenç Font Moll

    Recherches en didactique des mathématiques, ISSN 0246-9367, Vol. 26, Nº 1, 2006, págs. 39-88

    • Resumen
    

  • Análisis ontosemiótico de una lección sobre la suma y la resta

    Juan D. Godino, Miguel R. Wilhelmi, Vicenç Font Moll

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 9, Nº. Extra 1, 2006, págs. 131-156

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  • Una visión de la didáctica francesa desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática

    Juan D. Godino, Vicenç Font Moll , Angel Contreras de la Fuente , Miguel R. Wilhelmi

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 9, Nº. 1, 2006, págs. 117-150

    • Resumen
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  • Estrategias generales y estrategias aritméticas en la resolución de problemas combinatorios

    Rafael Roa Guzmán , María del Carmen Batanero Bernabeu , Juan D. Godino

    Educación matemática, ISSN 1665-5826, Vol. 15, Nº. 2, 2003, págs. 5-26

    • Resumen
    

  • Recursos interactivos para el estudio de las fracciones: análisis didáctico mediante la Teoría de las Funciones Semióticas

    Rafael Roa Guzmán , Juan D. Godino, Francisco Ruiz López , Juan Luis Pareja Pérez, Angel M. Recio

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 16, 2003, págs. 247-263

    • Resumen
    

  • Un enfoque ontológico y semiótico de la cognición matemática

    Juan D. Godino

    Recherches en didactique des mathématiques, ISSN 0246-9367, Vol. 22, Nº 2-3, 2002, págs. 237-284

    

  • Competencia y comprensión matemática: ¿qué son y cómo se consiguen?

    Juan D. Godino

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 29, 2002 (Ejemplar dedicado a: Competencias matemáticas), págs. 9-19

    

  • Significados institucionales de la demostración: implicaciones para la educación matemática

    Juan D. Godino, A.M. Recio

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 19, Nº 3, 2001, págs. 405-414

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  • Interpretación del enunciado de problemas combinatorios por estudiantes universitarios

    Rafael Roa Guzmán , Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 50, 2001, págs. 193-207

    • Resumen
    

  • Algunas ideas y lecturas complementarias al artículo de Schoenfeld

    Juan D. Godino

    Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 4, Nº 1, 2001, págs. 203-205

    

  • Dificultad en los problemas combinatorios en estudiantes con preparación matemática avanzada

    Rafael Roa Guzmán , Carmen Botanero, Juan D. Godino

    Números, ISSN 0212-3096, Nº. 47, 2001, págs. 33-48

    

  • La consolidación de la educación matemática como disciplina científica

    Juan D. Godino

    Números, ISSN 0212-3096, Nº. 43-44, 2000 (Ejemplar dedicado a: Las matemáticas del siglo XX: una mirada en 101 artículos), págs. 347-352

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  • Aplicación del análisis de textos mediante técnicas multivariantes al estudio del cambio de concepciones sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje

    María del Carmen Batanero Bernabeu , Juan D. Godino, Pablo Flores Martínez

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 3, Nº. 3, 2000, págs. 339-356

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  • Significado y comprensión de los conceptos matemáticos

    Juan D. Godino

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 25, 2000 (Ejemplar dedicado a: Contrucción de conocimientos matemáticos para el siglo XXI), págs. 77-88

    

  • Estrategias en la resolución de problemas combinatorios por estudiantes con preparación matemática avanzada

    Rafael Roa Guzmán , Juan D. Godino, María Jesús Cañizares Castellanos , María del Carmen Batanero Bernabeu

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 36, 1996, págs. 433-446

    

  • ¿Qué aportan los ordenadores a la enseñanza y aprendizaje de la estadística?

    Juan D. Godino

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 5, 1995 (Ejemplar dedicado a: Probabilidad y Estadística), págs. 45-56

    

  • Enfoque exploratorio en el análisis multivariante de los datos educativos

    Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 29, 1994, págs. 11-22

    

  • Aproximación a las concepciones de los estudiantes para profesor de matemáticas mediante el comentario de un texto

    Juan D. Godino, Pablo Flores Martínez

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 8, 1994-1995, págs. 47-61

    

  • Ordenadores y enseñanza de la estadística

    Juan D. Godino

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 7, 1993, págs. 173-186

    

  • Una metodología de análisis de la interacción alumno-ordenador en la investigación sobre informática educativa

    Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu , Antonio Estepa Castro

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 24, 1992, págs. 23-30

    

  • Condiciones didácticas de los entornos de aprendizaje basados en logo

    Angel Contreras de la Fuente , Juan D. Godino

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 23, 1992, págs. 11-18

    

  • Estrategias y argumentos en el estudio descriptivo de la asociación usando microordenadores

    Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu , Antonio Estepa Castro

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 9, Nº 2, 1991, págs. 145-150

    • Resumen
    

  • Enseñanza de la combinatoria en bachillerato: una aproximación al pensamiento del profesor

    Virginia Navarro-Pelayo Sánchez, María del Carmen Batanero Bernabeu , Juan D. Godino

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 4, 1990, págs. 179-190

    

  • Aprendizaje matemático basado en el uso logiciales: un modelo de investigación

    Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 3, 1989, págs. 125-134

    

  • Estudios de Tercer Ciclo en Didáctica de la Matemática en Universidad de Granada

    Luis Rico Romero , Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 12, 1988, págs. 79-84

    

  • La formación de profesores de matemáticas y la investigación en el área de didáctica de la matemática en otros países

    Juan D. Godino

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 2, 1988, págs. 31-38

    

  • Logo como filosofía educativa y como lenguaje de programación

    Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 130, 1985, págs. 47-50

    

  • La enseñanza de la informatica en EGB

    Juan D. Godino

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 124, 1985, págs. 4-7

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis epistémico y cognitivo de tareas en la formación de profesores de matemáticas

    Mauro Rivas Olivo, Juan D. Godino, Patricia M. Konic

    Investigación en educación matemática XIII / coord. por María José González López , María Teresa González Astudillo , Jesús Murillo Ramón , 2009, ISBN 978-84-8102-548-4, págs. 453-462

    • Resumen
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  • Configuraciones epistémicas y cognitivas en tareas de visualización y razonamiento espacial

    Teresa Fernández, José Antonio Cajaraville Pegito , Juan D. Godino

    Investigación en educación matemática: comunicaciones de los grupos de investigación del XI Simposio de la SEIEM, celebrado en La Laguna del 4 al 7 de septiembre de 2007 / coord. por Matías Camacho Machín , Pablo Flores Martínez , María Pilar Bolea Catalán, 2008, ISBN 978-84-612-5856-7, págs. 189-198

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  • Evaluación del razonamiento algebraico elemental en futuros maestros: un estudio exploratorio

    Walter Fernando Castro Gordillo , Juan D. Godino

    Investigación en educación matemática XII, 2008, ISBN 978-84-934488-9-9

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  • Articulación de marcos teóricos en didáctica de las matemáticas

    Juan D. Godino, Vicenç Font Moll , Angel Contreras de la Fuente , Miguel R. Wilhelmi

    Sociedad, escuela y matemáticas: aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico / coord. por Luisa Ruiz Higueras , Antonio Estepa Castro , Francisco Javier García, 2007, ISBN 978-84-8439-367-2, págs. 53-84

    

  • Análisis y valoración de la "Idoneidad Didáctica" de procesos de estudio de las Matemáticas

    Juan D. Godino, Delisa Bencomo, Vicenç Font Moll , Miguel R. Wilhelmi

    Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Huesca, 6-9 de septiembre de 2006 / coord. por María Pilar Bolea Catalán, Mar Moreno Moreno, María José González López , 2006, ISBN 84-8127-156-X, págs. 36-56

    • Resumen
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  • Algunos desarrollos de la teoría de las funciones semióticas

    Juan D. Godino

    Investigación en didáctica de la matemática / coord. por Lourdes Ordóñez Cañada , María del Carmen Batanero Bernabeu , Angel Contreras de la Fuente , 2005, ISBN 84-8439-293-7, págs. 105-122

    

  • Reconstrucción del significado global de la integral definida desde la perspectiva de la didáctica de la matemática

    E. Crisóstomo, L. Ordóñez, Juan D. Godino, Angel Contreras de la Fuente

    Investigación en didáctica de la matemática / coord. por Lourdes Ordóñez Cañada , María del Carmen Batanero Bernabeu , Angel Contreras de la Fuente , 2005, ISBN 84-8439-293-7, págs. 125-166

    

  • Criterios de diseño y evaluación de situaciones didácticas basadas en el uso de medios informáticos para el estudio de las matemáticas

    Juan D. Godino, Angel M. Recio, Rafael Roa Guzmán , Francisco Ruiz, Juan Luis Pareja Pérez

    Noveno Simposio de la Sociedad Española de Educación Matemática SEIEM / coord. por Alexander Maz Machado , Bernardo Gómez, Manuel Torralbo Rodríguez , 2005, ISBN 84-7801-782-8, págs. 235-242

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  • Perspectiva de la investigación del grupo "didáctica de las matemáticas como disciplina científica"

    Luisa Ruiz Higueras , María del Pilar Orús Báguena, Juan D. Godino, Josep Gascón Pérez

    Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por Nuria de los Angeles Climent Rodríguez , Luis Carlos Contreras González , José Carrillo Yáñez , 2003, ISBN 84-95699-43-5, págs. 175-182

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  • Comunidad iberoamericana virtual de educación matemática

    Juan D. Godino, Jesús Enfedaque

    Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por Nuria de los Angeles Climent Rodríguez , Luis Carlos Contreras González , José Carrillo Yáñez , 2003, ISBN 84-95699-43-5, págs. 185-192

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  • Internet como herramienta y objeto para la investigación en didáctica de la matemática

    Francisco Ruiz, Enrique Castro Martínez , Juan D. Godino

    Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por Nuria de los Angeles Climent Rodríguez , Luis Carlos Contreras González , José Carrillo Yáñez , 2003, ISBN 84-95699-43-5, págs. 201-212

    • Texto completo
    

  • La construcción del significado de la asociación mediante actividades de análisis de datos: reflexiones sobre el papel del ordenador en la enseñanza de la estadística

    María del Carmen Batanero Bernabeu , Juan D. Godino, Antonio Estepa Castro

    Segundo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por José Ramón Pascual Bonis, 2002, ISBN 84-95075-48-2, págs. 169-185

    • Texto completo
    

  • La consolidación de la educación matemática como disciplina científica

    Juan D. Godino

    Las matemáticas del siglo XX una mirada en 101 artículos / coord. por Antonio Martinón Cejas , 2000, ISBN 84-95599-03-1, págs. 347-352

    

  • Implicaciones metodológicas de un enfoque semiótico-antropológico para la investigación en educación matemática

    Juan D. Godino

    Actas del III SEIEM : Valladolid, 1999 / coord. por Tomás Ortega del Rincón , 1999, págs. 196-212

    • Texto completo
    

  • El análisis didáctico del contenido matemático como recurso en la formación de profesores de matemáticas

    María del Carmen Batanero Bernabeu , Juan D. Godino, P. Flores

    Homenaje al profesor Oscar Sáenz Barrio, 1999, ISBN 84-95276-28-3, págs. 165-184

    

  • Cálculos estadísticos en lenguaje Logo (uso avanzado de listas)

    Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu

    II Jornadas Nacionales sobre Informática en la Enseñanza : Barbastro (Huesca), del 3 al 6 de julio de 1985, 1986, págs. 151-158

    

  • Sobre la enseñanza-aprendizaje de la didáctica de las matemáticas

    Juan D. Godino

    Actas de las III Jornadas, 1984, ISBN 84-600-3449-6, págs. 449-454

    

• Libros

  • Matemáticas para maestros

    Juan D. Godino

    Granada : Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Matemática, 2004. ISBN 84-933517-2-5

    

  • Fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas para maestros

    Juan D. Godino, Vicenç Font Moll , María del Carmen Batanero Bernabeu

    Universidad de Granada, 2003. ISBN 84-932510-6-2

    

  • Sistemas numéricos y su didáctica para maestros

    Eva Cid Castro, Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu

    Universidad de Granada, 2003. ISBN 84-932510-4-6

    

  • Razonamiento algebraico y su didáctica para maestros

    Juan D. Godino, Vicenç Font Moll

    Universidad de Granada, 2003. ISBN 84-932510-7-0

    

  • Estocástica y su didáctica para maestros

    María del Carmen Batanero Bernabeu , Juan D. Godino

    Universidad de Granada, 2002. ISBN 84-932510-0-3

    

  • Medida de magnitudes y su didáctica para maestros

    Juan D. Godino, Rafael Roa, María del Carmen Batanero Bernabeu

    Universidad de Granada, 2002. ISBN 84-932510-2-X

    

  • Geometría y su didáctica para maestros

    Juan D. Godino, Francisco Ruiz López

    Universidad de Granada, 2002. ISBN 84-932510-1-1

    

  • Razonamiento combinatorio

    María del Carmen Batanero Bernabeu , Virginia Navarro-Pelayo, Juan D. Godino

    Síntesis, 1994. ISBN 84-7738-229-8

    Ha sido reseñado en:

    • C. BATANERO, J. DÍAZ GODINO, y V. NAVARRO-PELAYO, Razonamiento combinatorio

      Andrés Nortes Checa

      Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 21, 1994, págs. 250-253

    

  • Azar y probabilidad: fundamentos didácticos y propuestas curriculares

    Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu , María Jesús Cañizares Castellanos

    Síntesis, 1988. ISBN 84-7738-025-2

    

  • Microordenadores en la escuela: una introducción didáctica a los lenguajes BASIC y LOGO

    Juan D. Godino, María del Carmen Batanero Bernabeu

    s.l. : J. Díaz, 1985. ISBN 84-398-3284-2

    

• Tesis

  • Procesos estocásticos puntuales y fiabilidad de sistemas intermitentes

    Juan D. Godino

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Gutiérrez Jáimez . Universidad de Granada (1982).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Una aproximación ontosemiotica a la visualización y el razonamiento espacial

    María Teresa Fernández Blanco

    Tesis doctoral dirigida por José Antonio Cajaraville Pegito , Juan D. Godino. Universidade de Santiago de Compostela (2012).

    

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