Aportación al grado de Medicina mediante el aprendizaje en pequeños grupos. Aprender en pequeños grupos

Milagros Bernal Pérez, Maria Amor Melguizo Bejar, María José Orta Costa, L. Moya Saéz

En busqueda de nuevos métodos de aprendizaje

José Antonio Mateos Royo

Estudio diferencial de la obtención de niveles de competencia alcanzado por estudiantes de dos titulaciones distintas ante un trabajo específico, con contenidos comunes contextualizados adecuadamente

Chelo Ferreira González , Ester Pérez Sinusía

Evaluación de autoaprendizaje durante secuencias de actividades prácticas de ciencias en contextos de indagación durante la formación de maestros

Ángel Luis Cortés Gracia, Milagros de la Gándara Gómez, José Miguel Calvo Hernández, María Begoña Martínez Peña , María José Gil Quílez , José Carrasquer Zamora, María Eugenia Dies Álvarez

La asignatura de Investigación Operativa en los grados en Ingeniería en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior

Herminia Inmaculada Calvete Fernández , Carmen Galé Pola

La creación de páginas wiki en la Wikipedia como herramienta docente

Luis Saltavella Ibáñez

Relación entre competencias y actividades de aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos

Santos Orejudo Hernández, Teresa Fernández Turrado, Carlos Salavera Bordás, Ángeles Garrido Torres, José Luis Antoñanzas

Aprendizaje por competencias. Un nuevo método en Toxicología Medioambiental

Fernando Marcos Martínez, María Carmen Martínez Bordenave-Gassedat, Carlos E. Rubio Navarro

Contribución a la mejora continua del titulo de grado. Evaluación mediante cuestionarios de satisfacción

Mercedes Miguelena Bobadilla, Carmen Marco Sanz, Mercedes Bescós Durán, María Jesús Calvo Til, Alba Cambra Aliaga, Jesús Gómez Tolón, Gloria Lapieza Lainez, Clara Sanz Sanz, María Antonia Solans García, María Reyes Torres Sánchez, José Carlos Alcalde del Castillo

Evaluando nuestra evaluación: la evaluación crea realidad

Fernando Sabirón Sierra, Ana Arraiz Pérez, Alfredo Berbegal Vázquez, Jacobo Cano de Escoriaza, Concepción Bueno García, Ignacio de Blas Giral, María del Pilar Alejandra Cortés Pascual, Jesús Fernando Escanero Marcén , Tomás Escudero Escorza, Begoña Gutiérrez Nieto, Begoña Pelegrín Martínez de Pisón

Toxicología medioambiental: Evaluación de los resultados de su aprendizaje por competencias

Fernando Marcos Martínez, María Carmen Martínez Bordenave-Gassedat, Carlos E. Rubio Navarro

Aprendiendo matemáticas en grupo: el foro como herramienta de trabajo colaborativo

Alberto Díaz de Junguitu González de Durana, Miren Arantzazu Bermejo Llopis, José Mari Zendoia Sainz, Mariano Jiménez López , Ana Sánchez

Estudio experimental sobre el autoaprendizaje y la docencia presencial en prácticas de Propedéutica Clinica en Veterinaria

Araceli Loste Montoya, Juan José Ramos Antón, Joaquín Pastor Meseguer, Antonio Fernández Casasnovas, Aurora Ortín Pérez, Luis Miguel Ferrer Mayayo, María del Carmen Marca Andrés, María Teresa Verde Arribas

Las prácticas de laboratorio como experiencia de aprendizaje activo y colaborativo

Susana Cebrián Guajardo , José Manuel Carmona Martínez, Héctor Gómez Maluenda, Gloria Luzón Marco, Julio Morales Villasevil, José Angel Villar Rivacoba

Una experiencia de microenseñanza en los deportes naúticos. Dentro de la formación de Titulados Universitarios (Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte)

José Antonio Poblador Valles, Carlos Plana Galindo, Jaime Casterad Seral, Nerea Estrada Marcén

Aprendizaje activo y cooperativo en un curso de Electricidad y Magnetismo para ingenieros

Jesús Letosa Fleta, J. Usón, J.S. Artal, Joaquín Mur

Clases centradas en el aprendizaje del alumno mediante la utilización de un sistema de respuesta electrónico de Producción Animal

Jesús Yániz Pérez de Albéniz, Pilar Santolaria Blasco

Crear un entorno simulado en la enseñanza estructural: diseño de una clase práctica

Fang Pan, Jorge Fleta Asín, Isabel Acero Fraile

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y la dramatización en los estudios de Grado de Enfermería

Ana Lample Lacasa, Pedro José Satústegui Dordá, Ana Carmen Lucha López, Enrique Tobajas Asensio, Isabel Herrando Rodrigo, Carlota Rodrigo Luna, José Antonio Tobajas Asensio

Elaboración de documentales educativos como herramienta de aprendizaje de la Producción Animal

Jesús Yániz Pérez de Albéniz, Pilar Santolaria Blasco

Gestión económica y financiera en el ámbito de la ingeniería. Dinamización del aula

Marian Peligero Domeque, José Luis Valero Capilla

La docencia universitaria en inglés. Una aplicación al marketing

Rafael Bravo Gil, Julio Jiménez Martínez, José Miguel Pina Pérez

Los recursos de la red y la Web 2.0 para el pensamiento complejo y en red

María Dolores Callejón Chinchilla, José Pedro Aznárez López, María Luisa Moreno, Isabel María Granados Conejo

Nuevas tecnologías: interactividad, aprendizaje y motivación

Jorge Fleta Asín, Isabel Acero Fraile

Propuesta de uso innovador de una herramienta tradicional y básica para el aprendizaje del Derecho: las resoluciones judiciales (en particular en un sector concreto del Derecho Civl: responsabilidad civil extracontractual)

María Teresa Alonso Pérez

Seminarios de iniciación a la investigación: "la medicina no es solo una ciencia". Una revisión

Consuelo Miqueo Miqueo, Jorge Hernando

Un modelo de educación interactiva: Estadística en ingeniría

César Asensio Chaves, Luis Mariano Esteban Escaño, Antonio Ramón Laliena Bielsa

Uso del Role Play en las adquisiciones de competencias el los estudios de Enfermería

Isabel Herrando Rodrigo, Pedro José Satústegui Dordá, Emmanuel Echániz Serrano, Enrique Tobajas Asensio, Carlota Rodrigo Luna, Ana Lample Lacasa, José Antonio Tobajas Asensio

Calibración de cámaras y generación de puntos sintéticos de calibración en el ámbito docente

David Samper Carnicer, Jorge Santolaria Mazo , Jorge Juan Pastor, Juan José Aguilar Martín

Documentos PDF-3D para asignaturas de matemáticas

Manuel Calvo Pinilla , Antonio Elipe Sánchez , Juan Ignacio Montijano Torcal , Luis Rández García

El Power Point como instrumento de innovación docente: estrategias de aprendizaje para el Comentario de Textos Griegos

José Vela Tejada

La innovación docente en el marco del desarrollo tecnológico. El Derecho Internacional Privado como referente

María del Pilar Diago Diago

Los simuladores de empresa como herramienta de aprendizaje: Un simulador web 2.0

Jesús Gutiérrez Ilarduya, María Dolores Delso Aranaz, María Rosario Férriz Marcén

Nuevas tecnologías de la información y comunicación en la docencia universitaria

Yolanda López del Hoyo, Bárbara Oliván Blázquez, Javier García Campayo , Rosa Magallón Botaya , Luis García Ortiz

Simulación on-line para la enseñanza de la mejora genética animal

Luis Varona, Carlos Moreno, Julia Catalán Rodríguez, Juan Altarriba Farrán, Juan Fernando Medrano, Joaquim Casellas Vidal

Curso cero de Matemáticas en Red. Para primeros cursos universitarios

José Luis Alejandre Marco, Ana Isabel Allueva Pinilla

Diagnóstico serológico de las enfermedades infecciosas: curvas evolutivas de las pruebas serológicas. Nuevo curso para OCW de la Universidad de Zaragoza

Rafael Benito Ruesca , Jorge Esteve Taboada, Jesús J. Gil Tomás, María Borrás Máñez, Cristina Benito Colón

El Campus Virtual Law&ICT Shared vitural campus: visibilidad y expansión

Fernando Galindo Ayuda , María Pilar Lasala Calleja , Francisco Javier García Marco

Herramienta interactiva de análisis y gestión de casos de cuidados

Mercedes Blasco Solana, Ana Mª Gascón Catalán , Fernando Cruz Bello, Cándida Serna Porro, Ana Belloso Alcay, Carmen Larroche Garcés, Mª José Laclaustra Bueno, Carmen Muro Baquero , Juan Francisco León Puy , Ángel Gasch Gallén

Tutoría "Interpretación ECG"

José Luis Hortells Aznar, Juan Antonio Amiguet García, Mª Teresa Gracia Cazorro, Rosa Magallón Botaya , Elena Melús Palazón, Amor Melguizo

Utilidad de los sistemas Messenger en la formación universitaria en Enfermería

Pedro José Satústegui Dordá, Ana Lample Lacasa, Emmanuel Echániz Serrano, Isabel Herrando Rodrigo, Enrique Tobajas Asensio, Carlota Rodrigo Luna, José Antonio Tobajas Asensio

Aprendizaje comunitario: escenarios de inclusión para el desarrollo competencial de los expedientes de magisterio

Elías Vived Conte, Marta Liesa Orús

El Espacio Europeo de Educación Superior: adaptación del estudiante a nuevos entornos educativos y laborales

Jorge Fleta Asín, Isabel Acero Fraile, Fang Pan

Investigación e innovación educativa en el proceso de convergencia europea: revisión de iniciativas en los estudios de Información y Documentación en España

Mónica Izquierdo Alonso, Raquel Gómez Díaz , María del Carmen Agustín Lacruz

Portal EduQTech sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias

F. Ibáñez, Inmaculada Plaza García , J.J. Marcuello, Francisco Naranjo Naranjo , C. Medrano, Piedad Garrido Picazo , Tomás Pollán Santamaría, M. Corbalán, Emiliano Aldabas, Ana Blanca Posa

Informe de inserción laboral de los egresados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de Zaragoza

Jaime Casterad Seral, Nerea Estrada Marcén, Carlos Plana Galindo, José Antonio Poblador Valles

La experiencia del practicum en la enseñanza de la medicina de familia

Rosa Magallón Botaya , Elena Melús Palazón, José Luis Hortells Aznar, Encarnación Rubio Aranda , Mª Teresa Gracia Cazorro, Juan Antonio Amiguet García, Javier García Campayo

Preferencias de aprendizaje de los estudiantes de Medicina: Zaragoza (España) versus Sucre (Bolivia)

Carolina Terán, Dorian Gorena, José Arce Arancibia, Sergio Mora, Gabriela Díaz-Véliz, Pascual Angel Gargiulo, Ricardo A. Bianchi, José Vicente Lafuente Sánchez, Jesús Fernando Escanero Marcén

Competencias: diseño de actividades y su evaluación

Ignacio de Blas Giral

Metodologías activas (a)

Jesús Astigarraga Goenaga

Materiales y recursos

María Trinidad Zabal Cortés

Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria

Pedro Allueva Torres