La tecnología educativa como motor de cambio clave de la innovación docente: aportaciones y experiencias
Información General
- Autores: Ana Isabel Allueva Pinilla (coord.)
, José Luis Alejandre Marco (coord.) - Editores: Universidad de Zaragoza
- Año de publicación: 2025
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 979-13-87705-69-5
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Resumen
La educación ha sido, desde siempre, un pilar fundamental para el desarrollo de las sociedades. Sin embargo, en las últimas décadas, hemos sido testigos de una transformación sin precedentes impulsada por el avance de la tecnología. La digitalización ha permeado cada aspecto de nuestra vida, y la enseñanza no ha sido la excepción. En este contexto, la tecnología educativa ha emergido como un motor de cambio esencial para la innovación docente, ofreciendo nuevas oportunidades para mejorar la calidad del aprendizaje y la enseñanza.
El presente libro se inscribe en esta realidad, abordando el papel crucial de las herramientas digitales en la transformación de los procesos educativos. Lejos de ser un simple recurso complementario, la tecnología se ha convertido en un elemento estructural que redefine la manera en que los docentes diseñan, implementan y evalúan sus estrategias pedagógicas. Las experiencias aquí recogidas muestran cómo la integración de la tecnología en el aula no solo facilita la enseñanza, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía del estudiante.
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Nativos digitales al poder. Descartando la competencia TIC de las razones para desertar
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Materiales y recursos
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El juego como herramienta pedagógica: desarrollando el Pensamiento Computacional a través de la gamificación y el Aprendizaje Basado en Juegos
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