Marcus Vinicius de Azevedo Basso

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• Artículos de revistas

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    Cadeias de Markov e tecnologias digitais: reflexões sobre a construção de conhecimentos dos discentes em licenciatura em Matemática

    Rodrigo Sychocki da Silva, Dante Augusto Couto Barone, Marcus Vinicius de Azevedo Basso

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 24, Nº. 3, 2018, págs. 695-713

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    Educação Matemática & Ciência da Computação na escola: aprender a programar fomenta a aprendizagem de matemática?

    Anuar Daian de Morais, Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Lea da Cruz Fagundes

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 23, Nº. 2, 2017, págs. 455-473

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    Análise da construção dos conceitos de proporcionalidade com a utilização do software geoplano virtual

    Leandra Anversa Fioreze, Dante Augusto Couto Barone, Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Sílvia Isaia

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 19, Nº. 2, 2013, págs. 267-278

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    Redes sociais: espaço de aprendizagem digital cooperativo

    Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Aline Silva de Bona, Cristina Maria Pescador, Cristiane Koehler, Léa da Cruz Fagundes

    Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Vol. 18, Nº. 1, 2013, págs. 135-149

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• Colaboraciones en obras colectivas

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    Pensamento Combinatório e Objeto Digital de Aprendizagem: Um Estudo Construtivista no Ensino Primário

    Elisa Friedrich Martins, Marcus Vinicius de Azevedo Basso

    II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, 2019, ISBN 978-84-09-12696-5, pág. 295

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