Instituciones
Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Cristiane Koehler
Elisa Friedrich Martins
Eduardo Britto Velho de Mattos
Leandra Anversa Fioreze
Anuar Daian de Morais
Sílvia Isaia
Sibila Francine Tengaten Binotto
Léa da Cruz Fagundes
Cristina Maria Pescador
Dante Augusto Couto Barone
Léa da Cruz Fagundes
Tiago Vencato Martins
Lea da Cruz Fagundes
Robson da Silva Hessler
Rodrigo Sychocki da Silva
Débora Valletta
Bruno Tumelero Fetter
Aline Silva de Bona
Márcia Notare
|
|
Apropriação inventiva do GeoGebra: O fazer matemático na interação entre professores e ambiente dinâmico
Tiago Vencato Martins
, Bruno Tumelero Fetter
, Robson da Silva Hessler
, Márcia Notare
, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN-e 2237-9657, Vol. 14, Nº. 2, 2025, págs. 87-103
A ubiquidade dos games no ensino da matemática
Débora Valletta, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 21, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Luto é Verbo. Educação e Democracia), págs. 782-796
Cadeias de Markov e tecnologias digitais: reflexões sobre a construção de conhecimentos dos discentes em licenciatura em Matemática
Rodrigo Sychocki da Silva, Dante Augusto Couto Barone, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 24, Nº. 3, 2018, págs. 695-713
Educação Matemática & Ciência da Computação na escola: aprender a programar fomenta a aprendizagem de matemática?
Anuar Daian de Morais, Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Lea da Cruz Fagundes
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 23, Nº. 2, 2017, págs. 455-473
Iniciação científica e a aprendizagem de matemática na educação básica
Eduardo Britto Velho de Mattos, Aline Silva de Bona, Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Léa da Cruz Fagundes
TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 18, 2016, págs. 41-50
Leandra Anversa Fioreze, Dante Augusto Couto Barone, Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Sílvia Isaia
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 19, Nº. 2, 2013, págs. 267-278
Redes sociais: espaço de aprendizagem digital cooperativo
Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Aline Silva de Bona, Cristina Maria Pescador, Cristiane Koehler, Léa da Cruz Fagundes
Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Vol. 18, Nº. 1, 2013, págs. 135-149
Banco Internacional de Objetos Educacionais: um relato de experiência do Projeto ODIN International Bank of Educational Objects: experience report of ODIN Project
Sibila Francine Tengaten Binotto, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, ISSN 1414-0594, Vol. 17, Nº. 1, 2012, págs. 174-193
Pensamento Combinatório e Objeto Digital de Aprendizagem: Um Estudo Construtivista no Ensino Primário
Elisa Friedrich Martins, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, 2019, ISBN 978-84-09-12696-5, pág. 295
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Documat. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2008-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados