Maria Meletiou Mavrotheris

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Differentiation of teaching and learning mathematics: an action research study in tertiary education

    Panagiota Konstantinou Katzi, Eleni Tsolaki, Maria Meletiou Mavrotheris, Mary Koutselini

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 44, Nº. 3, 2013, págs. 332-349

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  • Seleccionado

    Formación a distancia para profesores de matemáticas: la experiencia de EarlyStatistics

    Maria Meletiou Mavrotheris, Ana Serradó Bayés

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 9, Nº. 1, 2012, págs. 150-165

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Empowering Teachers to Augment Students' Reading Experience: The Living Book Project Approach

    Maria Meletiou Mavrotheris, Constadina Charalambous, Katerina Mavrou, Christos Dimopoulos, Panayiota Anastasi, Ilona Elefteryja Lasica, Nayia Stylianidou, Christina Vasou

    Augmented reality in educational settings / coord. por Theodosia Prodromou, 2020, ISBN 9789004408821, págs. 56-79

    
  • Seleccionado

    Enlivened Laboratories within STEM Education (EL-STEM): A case study of augmented reality in Secondary Education

    Ilona Elefteryja Lasica, Maria Meletiou Mavrotheris, Eʃstathios Mavrotheris, Stavros Pitsikalis, Konstantinos Katzis, Christos Dimopoulos, Christos Tiniakos

    Augmented reality in educational settings / coord. por Theodosia Prodromou, 2020, ISBN 9789004408821, págs. 267-294

    
  • Seleccionado

    Implementing enlivened laboratories within European secondary stem classrooms

    E. Mavrotheris, Maria Meletiou Mavrotheris, I.E. Lasica

    Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings / coord. por Luis Gómez Chova , A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 10962-10966

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  • Seleccionado

    Enhancing students’ reading experience through teacher empowerment: The Living Book – Augmenting Reading for Life project

    Maria Meletiou Mavrotheris, I.E. Lasica, C. Dimopoulos, C. Varnava Vasou

    Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings / coord. por Luis Gómez Chova , A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 10967-10976

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  • Seleccionado

    Perceções de estudantes de Ensino Superior sobre características de utilização de vídeos em contexto educativo

    Maria Piedade Vaz Rebelo, Maria Meletiou Mavrotheris, Sílvio Correia Santos, Rui Santos, Katerina Mavrou, Carlos Rebelo, María Graça Bidarra, Carlos Manuel Folgado Barreira, Pekka Tenhonen

    Nuevos desafíos en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2018, ISBN 978-84-15524-40-3, págs. 683-687

    

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