Manoel Orisovaldo de Moura

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    Estudo das historiografias de Paul Karlson, Konstantin Ríbnikov, Howard Eves e Bento de Jesus Caraça: diferentes modos de ver e conceber o conceito de função

    Maria do Carmo de Sousa, Manoel Orisovaldo de Moura

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 25, Nº. 4, 2019, págs. 1081-1099

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    A altivez da ignorância matemática: Superbia Ignorantiam Mathematicae

    João Paulo Attie, Manoel Orisovaldo de Moura

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 44, Nº. 1, 2018

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    Educação, educação matemática e teoria cultural da objetivação: uma conversa com Luis Radford

    Vanessa Dias Moretti, Maria Lucia Panossian, Manoel Orisovaldo de Moura

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 41, Nº. 1, 2015

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    Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores

    Daniela Gonçalves de Abreu, Manoel Orisovaldo de Moura

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 40, Nº. 2, 2014, págs. 401-414

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    Professores de matemática em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a formação docente

    Vanessa Dias Moretti, Manoel Orisovaldo de Moura

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 17, Nº. 2, 2011, págs. 435-450

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    Educar con las matemáticas: saber específico y saber pedagógico

    Manoel Orisovaldo de Moura

    Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 23, Nº. 59, 2011 (Ejemplar dedicado a: Educación matemática: enfoque sociocultural), págs. 47-57

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    Mediações simbólicas na atividade pedagógica

    Maria Eliza Mattosinho Bernardes, Manoel Orisovaldo de Moura

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 35, Nº. 3, 2009

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    Investigando a aprendizagem do conceito de função a partir dos conhecimentos prévios e das interações sociais

    Manoel Orisovaldo de Moura, Vanessa Dias Moretti

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 9, Nº. 1, 2003, págs. 67-82

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    Professor de Matemática: a Formação como Solução Construída

    Manoel Orisovaldo de Moura

    Revista de Educação Matemática, ISSN-e 2526-9062, ISSN 1676-8868, Vol. 1, Nº. 1, 1993 (Ejemplar dedicado a: Setembro de 1993), págs. 1-16

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