Adeneye Awofala

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Adeneye Awofala

Instituciones University of Lagos (2013) Área de conocimiento Matemática Aplicada Identificadores de autor OpenAlex ORCID Periodo de publicación recogido 2009 - 2023
Ocultar coautorías Abayomi A. Arigbabu Oladiran Olabiyi Blessing E. Anyikwa Awoyemi Awofala M.K. Akinsola Omolabake Ojo Awoyemi A. Awofala Racheal Okunuga Abayomi Arigbabu Alfred O. Fatade Taiwo G. Oladipo Alfred Fatade Abisola Lawani Uchenna Udeani

Artículos de revistas (7)

Artículos de revistas
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  A simulation study of preservice STM teachers’ technostress as related to supposed utility, attitudes towards portable technolo-gy and continuance intents to use portable technology
  Adeneye Awofala, Taiwo G. Oladipo
  Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 44, 2023 (Ejemplar dedicado a: Number 44, December 2023), págs. 23-29
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  Investigating Digital Distraction among Pre-service Science, Technology, and Mathematics Teachers in Nigeria
  Adeneye Awofala, Oladiran Olabiyi, Racheal Okunuga, Omolabake Ojo, Awoyemi Awofala, Abisola Lawani
  Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 37, 2020 (Ejemplar dedicado a: Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future), págs. 32-48
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  Attitudes toward Computer, Computer Anxiety and Gender as determinants of Pre-service Science, Technology and Mathematics Teachers’ Computer Self-efficacy
  Adeneye Awofala, Oladiran Olabiyi, Awoyemi Awofala, Abayomi Arigbabu, Alfred Fatade, Uchenna Udeani
  Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 36, 2019, págs. 51-67
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  Validación de una escala sobre dominios de creatividad para futuros profesores de ciencias naturales, tecnología y matemáticas
  Adeneye Awofala, Alfred O. Fatade
  Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 13, Nº. 35, 2015, págs. 131-150
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  Assessing adult learner's numeracy as related to gender and performance in arithmetic
  Adeneye Awofala, Blessing E. Anyikwa
  NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 3, Nº. 2, 2014, págs. 83-92
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  Propiedades psicométricas del cuestionario de metas de logro en una muestra de profesores nigerianos de matemáticas y ciencias naturales en su etapa de formación inicial
  Adeneye Awofala, Abayomi A. Arigbabu, Alfred O. Fatade, Awoyemi A. Awofala
  Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 11, Nº. 31, 2013, págs. 743-770
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  Effect of personalization of instruction on students' achievement and self-efficacy in mathematics word problems
  M.K. Akinsola, Adeneye Awofala
  International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 40, Nº. 3, 2009, págs. 389-404
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