Pedro Jesús Martínez Aparicio

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    ¿Y si no existieran las Matemáticas?

    Pedro Jesús Martínez Aparicio

    Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL, ISSN-e 1988-5318, Vol. 14, Nº. 3, 2021, págs. 16-17

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  • Seleccionado

    La sucesión de Kolakoski

    Natalia Expósito Salmerón, Pedro Jesús Martínez Aparicio, Miguel Martínez Teruel, Lorena Ramos Segura

    Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL, ISSN-e 1988-5318, Vol. 13, Nº. 2, 2020, págs. 19-20

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  • Seleccionado

    Singular quasilinear elliptic problems with changing sign datum: existence and homogenization

    José Carmona Tapia , Salvador López Martínez, Pedro Jesús Martínez Aparicio

    Revista matemática complutense, ISSN-e 1988-2807, ISSN 1139-1138, Vol. 33, Nº 1, 2020, págs. 39-62

    
  • Seleccionado

    Definition, existence, stability and uniqueness of the solution to a semilinear elliptic problem with a strong singularity at u = 0

    Daniela Giachetti, Pedro Jesús Martínez Aparicio, François Murat

    Annali della Scuola Normale Superiore di Pisa. Classe di scienze, ISSN 0391-173X, Vol. 18, Nº 4, 2018, págs. 1395-1442

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    The sublinear problem for the 1 -homogeneous p -Laplacian

    Pedro Jesús Martínez Aparicio, Mayte Pérez Llanos, Julio D. Rossi

    Proceedings of the American Mathematical Society, ISSN 0002-9939, Vol. 142, Nº 8, 2014, págs. 2641-2648

    
  • Seleccionado

    The limit as p → ∞ for the eigenvalue problem of the 1-homogeneous p -Laplacian

    Pedro Jesús Martínez Aparicio, Mayte Pérez Llanos, Julio D. Rossi

    Revista matemática complutense, ISSN-e 1988-2807, ISSN 1139-1138, Vol. 27, Nº 1, 2014, págs. 241-258

    
  • Seleccionado

    Singular Dirichlet problems with quadratic gradient

    Pedro Jesús Martínez Aparicio

    Bollettino dell unione matematica italiana, ISSN 1972-6724, Vol. 2, Nº. 3, 2009, págs. 559-574

    
  • Seleccionado

    Quasilinear equations with natural growth

    David Arcoya Álvarez , Pedro Jesús Martínez Aparicio

    Revista matemática iberoamericana, ISSN 0213-2230, Vol. 24, Nº 2, 2008, págs. 597-616

    

• Colaboraciones en obras colectivas

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    La evaluación alternativa como una herramienta de aprendizaje. Kahoot

    Pedro Jesús Martínez Aparicio, José Carmona Tapia , Alexis Molino Salas

    Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conferenceon Education, Innovation and ICT, 2021, ISBN 978-84-124511-2-2, págs. 652-654

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  • Seleccionado

    Elaboración de un corpus de términos y frases para la docencia en inglés

    María del Camino Rea Rizzo (coord.), Antonio Fornet Vivancos, Aranzázu García Pinar, Belén Gallego Elvira, David Javier López Medina , Vincenzina La Spina, Óscar Martínez Mozos, Mª Camino Ramón Llorens, Víctor López Pérez, Juan Antonio Nicolás Cuevas, Pedro García Martínez, Roberto Javier Cañavate Bernal, Carmelo Reverte Maya, Marta Doval Minarro, Natalia Carbajosa Palmero, David Cañete Rebenaque , Jorge Larrey i Ruiz, Rosa Badillo Amador, Irene Escuin Ibáñez, José María Carrillo Sánchez, Juan Pascual García, Pilar Sanmartín Fita , Carmen María Miranda García, Emma García Meca, Isabel Olmedo Cifuentes, Pedro Jesús Martínez Aparicio, Juan Carlos Trillo Moya , Francisco Javier Pérez de la Cruz, Pilar Manzanares López, Susana Tena Nebot, Clara Pallejá López, Francisco Javier Toledo Moreo, Lourdes Badillo Amador, María Belén Cobacho Tornel , Jose Martín Soriano Disla, Gonzalo Benjumeda Wynhoven

    Proyectos de innovación docente: curso 2017/2018 / coord. por María Eugenia Sánchez Vidal, 2019, ISBN 978-84-16325-83-2, págs. 125-135

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    Utilización de herramientas 2.0 en el aula. Evaluación del aprendizaje y resolución de cuestiones

    Antonio Tomás Espín (coord.), Francisco Javier Pérez de la Cruz, Pedro Jesús Martínez Aparicio

    Proyectos de innovación docente: curso 2017/2018 / coord. por María Eugenia Sánchez Vidal, 2019, ISBN 978-84-16325-83-2, págs. 204-215

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    Implantación de la herramienta kahoot! en educación superior dentro de un marco pluridisciplinar

    Francisco Javier Pérez de la Cruz, Pedro Jesús Martínez Aparicio, Antonio Tomás Espín, Sagrario Pérez de la Cruz

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1312

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    La gamificación en educación superior: Kahoot! y su aplicación en un marco pluridisciplinar

    Francisco Javier Pérez de la Cruz, Pedro Jesús Martínez Aparicio, Antonio Tomás Espín, Sagrario Pérez de la Cruz

    Nueva enseñanza superior a partir de las TIC / coord. por Luis Xabier Martínez Rolán, Clara Janneth Santos Martínez, Javier Puche Gil, 2018, ISBN 978-84-17690-16-8, págs. 305-318

    
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    Capacitación profesional en la competencia trabajo en equipo: evaluación de resultados tras la implantación de un modelo único de competencias genéricas .

    María del Carmen Pastor del Pino, María Belén Cobacho Tornel , Eloy Hontoria Hernández, Antonio Juan Briones Peñalver , Juan Pedro Luna Abad , Pedro Jesús Martínez Aparicio, Mari Luz Maté Sánchez de Val , Teresa Montero Cases, Manuel F. Rosique Campoy, Antonio Tomás Espín, Juan Carlos Trillo Moya

    Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior / María Luisa García Hernández (ed. lit.), María Ángeles Moreno Yus (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-608-8632-7, págs. 319-323

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    Evaluación de las guías docentes: Del máster universitario en ingeniería industrial por la upct

    Antonio García Martín (coord.), María del Mar Andreu Martí, Edith Aroca Vicente, Javier Bayo Bernal, Antonio Juan Briones Peñalver , Sonia Busquier Sáez , Ricardo Carcelén González, Julián Conesa Pastor , Rocío Escudero de la Cañina, María del Socorro García Cascales , José María López Martínez , Pedro Jesús Martínez Aparicio, Laura Martínez Caro, Amanda Mendoza Arracó, María Mestre Martí, María Dolores de Miguel Gómez , Juan Pedro Muñoz Gea, Paula María Periago Bayonas, Juan Pedro Solano Fernández

    Equipos docentes: nuevos escenarios (2015-2016) / coord. por Ruth Herrero Martín , Antonio García Martín, 2016, ISBN 978-84-16325-27-6, págs. 3-20

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    Evaluación de las guías docente: Del máster universitario en ingeniería de caminos, canales y puertos por la upct

    Antonio García Martín (coord.), María del Mar Andreu Martí, Edith Aroca Vicente, Javier Bayo Bernal, Antonio Juan Briones Peñalver , Sonia Busquier Sáez , Ricardo Carcelén González, Julián Conesa Pastor , Rocío Escudero de la Cañina, María del Socorro García Cascales , José María López Martínez , Pedro Jesús Martínez Aparicio, Laura Martínez Caro, Amanda Mendoza Arracó, María Dolores de Miguel Gómez , Juan Pedro Muñoz Gea, Paula María Periago Bayonas

    Equipos docentes: nuevos escenarios (2015-2016) / coord. por Ruth Herrero Martín , Antonio García Martín, 2016, ISBN 978-84-16325-27-6, págs. 21-36

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    Competencia 2: trabajar en equipo

    María del Carmen Pastor del Pino (coord.), Antonio Juan Briones Peñalver , María Belén Cobacho Tornel , Eloy Hontoria Hernández, Juan Pedro Luna Abad , Pedro Jesús Martínez Aparicio, Mari Luz Maté Sánchez de Val , Teresa Montero Cases, Manuel F. Rosique Campoy, Antonio Tomás Espín, Juan Carlos Trillo Moya

    Proyecto de innovación docente 7 competencias: primeras experiencias / Ruth Herrero Martín (aut.) , Antonio García Martín (aut.), 2016, ISBN 978-84-16325-13-9, págs. 29-78

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    Sub-supersolution method for elliptic systems with quadratic gradient lower order terms and singularities

    José Carmona Tapia , Pedro Jesús Martínez Aparicio, Antonio Suárez Fernández

    Proceedings of the XXIV Congress on Differential Equations and Applications, XIV Congress on Applied Mathematics / José Manuel Díaz Moreno (ed. lit.) , Juan Carlos Díaz Moreno (ed. lit.), Concepción García Vázquez (ed. lit.) , Jesús Medina Moreno (ed. lit.) , Francisco Ortegón Gallego (ed. lit.) , Carmen Pérez Martínez (ed. lit.) , María Victoria Redondo Neble (ed. lit.), José Rafael Rodríguez Galván (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-9828-529-1, págs. 593-595

    
  • Seleccionado

    Existence of positive solutions for nonlinear elliptic singular systems with natural growth viasub-supersolution method

    José Carmona Tapia , Pedro Jesús Martínez Aparicio, Antonio Suárez Fernández

    Proceedings of the XXIV Congress on Differential Equations and Applications, XIV Congress on Applied Mathematics / José Manuel Díaz Moreno (ed. lit.) , Juan Carlos Díaz Moreno (ed. lit.), Concepción García Vázquez (ed. lit.) , Jesús Medina Moreno (ed. lit.) , Francisco Ortegón Gallego (ed. lit.) , Carmen Pérez Martínez (ed. lit.) , María Victoria Redondo Neble (ed. lit.), José Rafael Rodríguez Galván (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-9828-529-1, págs. 597-600

    
  • Seleccionado

    Evaluación de la competencia “comunicación eficaz oral y escrita” según el modelo de las “7 competencias UPCT”

    María Ángeles Ferrer Ayala (coord.), Ruth Herrero Martín , Antonio Asensio Calderón García, Jose Perez Perez, María Victoria de la Fuente Aragón , Juan Pedro Luna Abad , José Manuel Moreno Angosto, Juan Pedro Solano Fernández , Juan Carlos Trillo Moya , Pedro Jesús Martínez Aparicio

    Equipos docentes: experiencias y resultados (2013-2014) / Ruth Herrero Martín (col.) , Antonio García Martín (col.), 2014, ISBN 978-84-16325-01-6, págs. 209-216

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    Evaluación formativa y de calidad de la competencia genérica "comunicación eficaz oral y escrita" en titulaciones técnicas

    María Ángeles Ferrer Ayala, Ruth Herrero Martín , Antonio Asensio Calderón García, María Victoria de la Fuente Aragón , Natalia Carbajosa Palmero, Juan Pedro Luna Abad , José Manuel Moreno Angosto, Pedro Jesús Martínez Aparicio, Juan Carlos Trillo Moya , Juan Pedro Solano Fernández

    II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 950-959

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    El proceso de aprendizaje en clases prácticas: aplicación de lametodología learning-by-doing y evaluación de los resultados

    María Victoria de la Fuente Aragón (coord.) , María Ángeles Ferrer Ayala, María Mestre Martí, Diego Ros McDonnell, Eloy Hontoria Hernández, Francisco Cavas Martínez , Juan Suardíaz Muro , Juan Carlos Trillo Moya , Pedro Jesús Martínez Aparicio

    Equipos docentes: innovación docente en la Universidad Politécnica de Cartagena (2012-2013) / coord. por Ruth Herrero Martín , Antonio García Martín, 2013, ISBN 978-84-941480-5-7, págs. 129-150

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  • Seleccionado

    Mejorar el aprendizaje mediante la evaluación

    María Ángeles Ferrer Ayala (coord.), Ruth Herrero Martín , Antonio Asensio Calderón García, Juan Pedro Solano Fernández , Juan Pedro Luna Abad , José Manuel Moreno Angosto, María Victoria de la Fuente Aragón , Gemma Vázquez Arenas , Josefa Ros Torres, Pedro Jesús Martínez Aparicio, Juan Carlos Trillo Moya

    Equipos docentes: innovación docente en la Universidad Politécnica de Cartagena (2012-2013) / coord. por Ruth Herrero Martín , Antonio García Martín, 2013, ISBN 978-84-941480-5-7, págs. 153-172

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  • Seleccionado

    Continua of solutions for quasilinear elliptic problems

    Pedro Jesús Martínez Aparicio, David Arcoya Álvarez , José María Carmona Carmona

    XXII CEDYA Congreso de Ecuaciones Diferenciales y Aplicaciones: XII CMA Congreso de Matemática Aplicada : Palma de Mallorca, 5-9 septiembre de 2011: programa y resúmenes / Antonio Buades Capó (comp.) , 2011, ISBN 978-84-694-4935-6, pág. 131

    
  • Seleccionado

    Desigualdades variacionales casilineales elípticas con crecimiento natural en el gradiente

    Pedro Jesús Martínez Aparicio, David Arcoya Álvarez , José Manuel Carmona Martínez

    XX Congreso de ecuaciones diferenciales y aplicaciones y X Congreso de Matemáticas aplicadas / Universidad de Sevilla (aut.), 2007, ISBN 978-84-690-7182-3, pág. 196

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Ecuaciones elípticas y parabólicas singulares con crecimiento natural en el gradiente

    Pedro Jesús Martínez Aparicio

    Tesis doctoral dirigida por José Carmona Tapia (dir. tes.) , David Arcoya Álvarez (dir. tes.) . Universidad de Granada (2009).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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