Enric Martí Gòdia

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
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• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    From traditional teaching to flipped classroom: Impact on learning in engineering degrees

    Aura Hernández i Sabaté, Lluís Albarracín Gordo , Oriol Ramos Terrades , Debora Gil, Carles Sánchez, Enric Martí Gòdia

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 14, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Towards a sustainable school culture), págs. 798-814

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  • Seleccionado

    PBL On Line: A proposal for the organization, part-time monitoring and assessment of PBL group activities

    Enric Martí Gòdia, Antoni Gurgui Valverde, Débora Gil Resina , Aura Hernández i Sabaté, Jaume Rocarias Oraa, Ferran Poveda Abanses

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 5, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: 8th International Conference on University Teaching and Innovation (CIDUI): Flexible Training Models), págs. 87-96

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  • Seleccionado

    Automatic evaluation of practices in Moodle for Self Learning in Engineering

    Carles Sanchez, Oriol Ramos, Patricia Márquez, Enric Martí Gòdia, Jaume Rocarias Oraa, Débora Gil Resina

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 5, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: 8th International Conference on University Teaching and Innovation (CIDUI): Flexible Training Models), págs. 97-106

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  • Seleccionado

    Estudio tractográfico de la anatomía helicoidal del miocardio ventricular mediante resonancia magnética por tensor de difusión

    Ferran Poveda Abanses, Débora Gil Resina , Enric Martí Gòdia, Albert Andaluz, Manel Ballester, Francesc Carreras Costa

    Revista española de cardiología, ISSN 0300-8932, Vol. 66, Nº. 10, 2013, págs. 782-790

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Activitats d’aula inversa en l’àmbit de l’enginyeria: experiència en la docència de bases de dades

    Oriol Ramos Terrades , Aura Hernández i Sabaté, Débora Gil Resina , Lluís Albarracín Gordo , Carles Sánchez Ramos , C Alejandro Párraga , Enric Martí Gòdia

    Experiències docents innovadores a la UAB, 2021, ISBN 978-84-490-9428-6, págs. 111-125

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  • Seleccionado

    Una Experiencia de estructura, funcionamiento y avaluación de la asignatura de gráficos por computador con metodología de aprendizaje basado en proyectos

    Enric Martí Gòdia, Antoni Gurgui Valverde, Aura Hernández i Sabaté, Fernando Poveda Abansés, Débora Gil Resina

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • Seleccionado

    Uso de recursos virtuales en aprendizaje basado en proyectos: una experiencia en la asignatura de Gráficos por computador

    Enric Martí Gòdia, Jaume Rocarias Oraa, Débora Gil Resina , Aura Hernández i Sabaté, Jaume García Barnés, Carme Julià , Marc Vivet Tañà

    La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior, 2010, ISBN 978-84-8158-495-0, págs. 701-708

    
  • Seleccionado

    Optical Flow for Video Games Played with Webcams

    Arnau Ramisa Ayats , Enric Vergara Carreras, Enric Martí Gòdia

    Game programming Gems 7 / Scott Jacobs (ed. lit.), 2008, ISBN 9781584505273, págs. 25-33

    

• Libros

  • Seleccionado

    Análisis de dibujos lineales a mano alzada representando objetos tridimensionales como técnica de entrada en sistemas CAD

    Enric Martí Gòdia

    Bellaterra (Barcelona) : Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 1992. ISBN 84-7929-280-6

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Análisis de dibujos lineales a mano alzada representando objetos tridimensionales como técnica de creación en sistemas CAD

    Enric Martí Gòdia

    Tesis doctoral dirigida por Juan José Villanueva Pipaón (dir. tes.) . Universitat Autònoma de Barcelona (1992).

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• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    3d display interfaces in web applications: development and performance evaluation

    Aleksei Chistiakov

    Tesis doctoral dirigida por Enric Martí Gòdia (dir. tes.), María Teresa Soto Sanfiel (dir. tes.) , Jordi Carrabina Bordoll (dir. tes.) . Universitat Autònoma de Barcelona (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    
  • Seleccionado

    Stereoscopic user interfaces

    Luis Diego Gonzalez Zuniga

    Tesis doctoral dirigida por J. Carrabina (dir. tes.) , Enric Martí Gòdia (codir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    
  • Seleccionado

    Algorithms for the Multiple Variants of Registration in 3D Range Data

    Javier Mateo Prous

    Tesis doctoral dirigida por Enric Martí Gòdia (dir. tes.), Xavier Binefa i Valls (dir. tes.) . Universitat Autònoma de Barcelona (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en: DDD
    
  • Seleccionado

    Computer Graphics and Vision Techniques for the Study of the Muscular Fiber Architecture of the Myocardium

    Fernando Poveda Abansés

    Tesis doctoral dirigida por Débora Gil Resina (dir. tes.) , Enric Martí Gòdia (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  DDD 
    
  • Seleccionado

    Fast Computer Vision Algorithms applied to Motion Detection and Mosaicing

    Marc Vivet Tañà

    Tesis doctoral dirigida por Enric Martí Gòdia (dir. tes.), Xavier Binefa i Valls (dir. tes.) . Universitat Autònoma de Barcelona (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  DDD  TESEO 
    
  • Seleccionado

    Reconocimiento de símbolos gráficos a mano alzada mediante modelos deformables en un entorno bayesiano

    Ernest Valveny Llobet

    Tesis doctoral dirigida por Enric Martí Gòdia (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (1999).

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  • Seleccionado

    Combining graph matching and hough transform for hand drawn graphical document analysis. Application to architectural drawings

    Josep Lladós

    Tesis doctoral dirigida por Enric Martí Gòdia (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (1998).

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  • Seleccionado

    Model-based deformable shapes for segmentation. Registration and tracking

    Petia Radeva

    Tesis doctoral dirigida por Enric Martí Gòdia (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (1996).

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