Diseño de test de pre y postevaluación para el análisis del grado de asimilación de una unidad didáctica: experiencia con Blackboard 9.1 en dos grados distintos

• Autores: Chelo Ferreira González , Ester Pérez Sinusía
• Localización: Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla , Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 3
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)