Uso de la configuración epistémica para contrastar el estado hipotético e implementado de la instrucción matemática

• Garcia-Mora, E. ^[1] ; Díez-Palomar, J. ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 / coord. por Clara Jiménez Gestal , Ángel Alberto Magreñán Ruiz , Edelmira Badillo, Pere Ivars Santacreu , 2023, ISBN 978-84-09-54401-1, págs. 259-266
• Idioma: español
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