Construcción social del concepto de número real en alumnos de secundaria: aspectos cognitivos y actitudinales

• Autores: Luis Rico Romero , Isabel Romero Albaladejo
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 17, Nº 2, 1999, págs. 259-272
• Idioma: español
• DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4090
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