Ir al contenido

Documat


Bridging mathematics and computational thinking in teacher education: an integrated approach with "scratch"

  • Javier del Olmo-Muñoz [1] ; Josefa Dólera-Almaida [2] ; Hélia Jacinto [3] ; José Antonio González-Calero [1]
    1. [1] Universidad de Castilla-La Mancha

      Universidad de Castilla-La Mancha

      Ciudad Real, España

    2. [2] Universidad de Murcia

      Universidad de Murcia

      Murcia, España

    3. [3] Universidade de Lisboa

      Universidade de Lisboa

      Socorro, Portugal

  • Localización: Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2023, ISBN 978-84-1170-580-6, págs. 712-728
  • Idioma: inglés
  • Enlaces

Fundación Dialnet

Mi Documat

Opciones de artículo

Opciones de compartir

Opciones de entorno