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Utilización didáctica de un entorno de geometría dinámica en la formación de profesores.
Agustín Morales González
[1]
[1]
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Gran Canaria,
España
Localización:
FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática
,
ISSN-e
1885-2912,
Nº. 7, 2005
,
págs.
267-281
Idioma:
español
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