Exoforge: Laboratorio docente interdisciplinar para desarrollo de proyectos en tecnologías asistivas

Úbeda Castellanos, Andrés ^[1] ; Garcia Gómez, Gabriel J. ^[1] ; Pomares Baeza, Jorge ^[1] ; Jara Bravo, Carlos A. ^[1] ; Morell Giménez, Vicente ^[1] ; Ramón Carretero, José L. ^[1] ; Blanes Payá, María José ^[1] ; Bernat Iborra, Lluís ^[1] ; Alepuz Jerez, Ángel ^[1]
1. [1] Universitat d'Alacant
  
  Universitat d'Alacant
  
  Alicante, España
Localización: Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 / coord. por Rosana Satorre Cuerda , Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2022, ISBN 978-84-09-45382-5, págs. 421-431
Idioma: español
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Resumen
- El proyecto docente “Exoforge: Laboratorio docente interdisciplinar para desarrollo de proyectos en tecnologías asistivas” se plantea como una herramienta de formación complementaria para ingenieros e ingenieras en el ámbito de las tecnologías de la salud para cubrir esas necesidades desde una orientación multidisciplinar. Desde el punto de vista docente, este proyecto trata de abordar dos aspectos esenciales en la formación de futuros ingenieros que trabajen en el ámbito de las tecnologías asistivas: la multidisciplinariedad y la orientación laboral y el emprendimiento. Los resultados obtenidos han sido muy satisfactorios tanto desde el punto de vista cuantitativo como cualitativo.