Matemática superior desde un punto de vista elemental

• Oscar Gómez-Rojas ; Astrid Cuida ^[1] ; Cristina Pedrosa Jesús ^[2]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
  2. [2] Universidad de Córdoba

     Universidad de Córdoba

     Cordoba, España

     
• Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 110, 2022, págs. 57-67
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Higher mathematics from an elementary point of view
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Por regla general las exposiciones teóricas en matemáticas se hacen con una alta exigencia de rigor lógico. Sin embargo, en muchas ocasiones la idea central de una demostración puede ser relativamente sencilla y fácilmente traducible a una presentación más intuitiva. Atraer la atención sobre este hecho con un ejemplo particular es el propósito del presente artículo

  • English

    As a general rule the theoretical exhibitions in mathematics are made with a high demand for logical rigor. However, in many cases the central idea of a demonstration can be relatively simple and easily translatable into a more intuitive presentation.

    To draw attention to this fact with a particular example is the purpose of this article

• Referencias bibliográficas
  • Smullyan, R. (2007). Satán, Cantor y el infinito. Barcelona: RBA Desafíos matemáticos.
  • Niven, I. (1956). Irrational numbers. Carus Mathematical Monographs 11. The Mathematical Association of America.
  • Staib, J. H. y Demos, M. S. On the limit points of the sequence {sin n}. Drexel Institute of Technology. http://users.auth.gr/~siskakis/sin(n).pdf