Aulas informáticas masificadas en tiempos de pandemia

• Badía Contelles, José Manuel ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Aprendizaje cooperativo en tiempos de pandemia: V Jornadas de Innovación Educativa DIMEU / coord. por Mercedes Marqués Andrés , Edurne Zubiría Ferriols, María Teresa Martínez Fernández, Teresa María Vallet Bellmunt, Víctor del Corte Lora, 2021, ISBN 978-84-18951-22-0, págs. 47-55
• Idioma: español
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• Resumen

  • ¿Qué hacer cuando tienes cerca de cincuenta alumnos en tus clases de laboratorio de Informática y sobreviene una pandemia? Esa es precisamente la pregunta que me hice cuando tuve que decidircómo iba a impartirse la docencia de la asignatura Nuevas Tecnologías para las Lenguas y las Humanidades durante el primer semestre del curso 2020/21. Para entender cómo salimos del paso,lo mejor es retroceder un poco, revisar cómo habíamos llegado a unas clases de Informática tan masificadas y cómo estábamos impartiendo la docencia hasta que se nos vino encima la COVID-19.