Resumen de A Integração de Applets no Ensino da Álgebra
Ana Paula Gandra, Ana Paula Florêncio Aires 
, Paula Catarino
Este trabalho pretende sensibilizar os professores de Matemática para a necessidade de refletir acerca do processo de ensino e aprendizagem da álgebra no Ensino Básico, apoiado no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). O objetivo é selecionar um conjunto considerável de sites com applets que possam ser uma mais-valia no ensino e na aprendizagem da álgebra, no 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico. As applets são animações virtuais interativas focadas no desenvolvimento ou consolidação de um determinado tópico. Podem ser integradas no trabalho de sala de aula, com o intuito de desenvolver o pensamento algébrico do aluno. Espera-se com este trabalho, proporcionar a criação de novas ideias para a prática letiva dos professores, promovendo ambientes de aprendizagem licitadores da construção de significados que despertem a curiosidade e o interesse dos alunos.
