Protocolo de Actuación para el Seguimiento del Alumnado en Cursos Semipresenciales

• Pablo Gregori ^[1] ; Vicente Martínez ^[1] ; Julio J. Moyano-Fernández ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Actas del Congreso Virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior ATIDES 2016 / coord. por Ana M. Arnal Pons , Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López , Carlos Galindo Pastor , Pablo Gregori Huerta , Ana María Lluch Peris , Vicente Martínez García , 2016, ISBN 978-84-16356-99-7, págs. 115-120
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo propone un sencillo protocolo de actuación para el seguimiento del estudiantado consistente con la legislación universitaria, fruto de la experiencia adquirida mediante la implantación de un grupo a distancia en el Máster Universitario en Matemática Computacional de la Universitat Jaume I de Castellón. Una vez analizados los pros y los contras se proporciona una guía resumida para la utilización práctica por parte del profesorado implicado.