Comunicación matemática y argumentación

• Francisco Javier Rojas Sateler ^[2] ; Horacio Solar Bezmalinovic ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica de Chile

     Pontificia Universidad Católica de Chile

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Consejo de dirección de Uno
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 85, 2019 (Ejemplar dedicado a: Comunicación matemática y argumentación), págs. 4-6
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • CONNER, A. (2014): «Teacher support for collective argumentation: A framework for examining how teachers support students’ engagement in mathematical...
  • KRUMMHEUER, G. (1995): «The ethnography of argumentation», en COBB P.; BAUERSFELD, H. (eds.): The emergence of mathematical meaning: Interaction...
  • NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS (2015): De los principios a la acción. Para garantizar el éxito matemático para todos. Reston,...
  • SOLAR, H. y otros (2017): «La argumentación en el aula de matemáticas». Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas, núm. 78, pp. 49-55.