Seguimiento e implementación de nuevas metodologías de evaluación continua para la adquisición y evaluación de competencias

• Autores: Isabel Vigo Aguiar , M. Carmen Martínez Belda , Tomás Baenas Tormo, Santiago Belda Palazón , José Manuel Ferrándiz Leal , Mario Trottini
• Localización: Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila , 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 2111-2126
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los objetivos principales de esta red se han centrado en definir las líneas de actuación para llevar a cabo una adaptación de la metodología de evaluación continua así como su implementación durante el curso 2017/2018 en la asignatura de Cálculo Numérico II, del Grado de Matemáticas en la Universidad de Alicante, y la evaluación de los resultados de la acción de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje propuesto atendiendo a los resultados académicos y la percepción por parte del alumno del nivel de formación y éxito en los resultados de aprendizaje. Se ha llevado a cabo un análisis de los resultados académicos, consistente en un análisis descriptivo de las calificaciones obtenidas en las distintas pruebas de evaluación y su puesta en contexto en el marco de los resultados de los cuatro últimos cursos prestando especial atención a las diferencias metodológicas en los distintos cursos. Por otra parte, hemos realizado una encuesta al alumnado que nos ha proporcionado más elementos para evaluar el efecto en el aprendizaje de las modificaciones metodológicas desde el punto de vista del alumnado. Los resultados de la encuesta también se presentan en el contexto de cursos anteriores.

• Referencias bibliográficas
  • Vigo Aguiar, M.I.; Martínez Belda, M.C.; Baenas Tormo, T.; Sempere Beneyto, M.D.; Belda Palazón, S. & Ferrándiz Leal, J.M. (2016a), 141....
  • Vigo Aguiar, M.I.; Martínez Belda, M.C.; Baenas Tormo, T.; Sempere Beneyto, M.D.; Belda Palazón, S.; Ferrándiz Leal, J.M. (2016b), 151. Implementación...
  • Vigo Aguiar, M.I.; Sempere Beneyto, M.D.; Martínez Belda, M.C.; Baenas Tormo, T.; Belda Palazón, S.; Ferrándiz Leal, J.M. (2016c), Adaptación...
  • Vigo Aguiar, M.I., et al. (2017), Diseño de herramientas de evaluación de los conocimientos y competencias adquiridas en aquellas asignaturas...
  • Normativa para la elaboración de títulos de grado de la Universidad de Alicante. Boletín Oficial de la Universidad de Alicante, 24 de julio...
  • Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Boletín Oficial...