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Demostraciones del Teorema de Pitágoras con goma EVA. STEAM en el aula de Matemáticas

    1. [1] Universi
  • Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 97, 2017, págs. 57-64
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Demonstrations of the Pythagorean Theorem with EVA rubber. STEAM in the Mathematics classroom
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Experimentación didáctica de aula en torno a la realización por parte de estudiantes de 2º de ESO de distintas construcciones, con goma EVA, para elaborar otras tantas demostraciones distintas del Teorema de Pitágoras, a partir de demostraciones sin palabras del mismo construidas con Geogebra. Experiencia STEAM = STEM + A, con un enfoque activo y competencial desarrollado en el aula de matemáticas.

    • English

      Classroom didactic experimentation around the accomplishments with various constructions with Foamy by Secondary Education students, to elaborate as many demonstrations different from the Theorem of Pythagoras, from demonstrations without words of the same constructed with Geogebra. STEAM = STEM + A Experience with an active and competence-based approach developed in the mathematics classroom.

  • Referencias bibliográficas
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    • España. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del...
    • España. Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de...
    • Comisión Europea/EACEA/Eurydice, 2012. El desarrollo de las competencias clave en el contexto escolar en Europa: desafíos y oportunidades...
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