Dictados matemáticos en el aula de infantil

• Autores: María Luisa Novo, Ainhoa Berciano Alcaraz , Emérita Fernández Méndez
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estadistica y probablilidad.), págs. 57-63
• Idioma: español
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• Resumen

  • Una de las tareas más importantes en matemáticas es la representación simbólica y, para ello, es importante comenzar desde las primeras edades con tareas de representación del mundo que nos rodea con el fin de que niños y niñas sean capaces de dar el paso a esta representación. En este artículo, mostramos el diseño e implementación de una experiencia de aula con infantes de educación infantil usando dictados matemáticos.

• Referencias bibliográficas
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