Being a Girl Mathematician: Diversity of Positive Mathematical Identities in a Secondary Classroom

• Autores: Darinka Radovic Sendra, Laura Black, Christian E. Salas Riquelme, Julian Williams
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 48, Nº 4, 2017, págs. 434-464
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.48.4.0434
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