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Dimensión fractal en la enseñanza secundaria

  • María Alejandra Cañibano [2] ; Patricia Sastre Vazquez [2] Árbol académico ; Marcelo Gandini [1]
    1. [1] Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

      Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

      Argentina

    2. [2] Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
  • Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 28, 2011, págs. 191-196
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Los fractales son entes matemáticos de singular importancia y se caracterizan por ser estructuras en las que una propiedad se repite de forma infinita. Aparecen en la naturaleza a menudo y es importante que el alumno entienda algunos conceptos relacionados con el mundo de la fractalidad y sus aplicaciones. En este trabajo se introduce el concepto de dimensión fractal por medio del método box counting aplicado a un accidente fisiográfico, una laguna.

    • English

      Fractals are mathematical entities of singular importance and are characterised by structures in which a property is repeated in infinite way. They often appear in nature and it is important that students understand some concepts related to the world of the fractals and their applications. This paper introduces the concept of fractal dimension through the method box counting applied to a physiographic accident, a lagoon.

    • português

      Os fractais são seres matemáticos da importância singular e são caracterizadas sendo as estruturas em que uma propriedade é repetida do formulário infinito.

      Parecem na natureza freqüentemente e são importantes que o estudante compreende alguns conceitos relacionados ao mundo do fractais e de suas aplicações. Neste trabalho o conceito da dimensão é fractal introduzido por meio da contagem da caixa do método aplicada a um acidente do fisográfico, uma lagoa

  • Referencias bibliográficas
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