Después de esbozar algunas críticas que el Profesorado de Educación Secundaria hace al Área de Didáctica de la Matemática, se presentan algunas reflexiones, procedentes de las investigaciones en este Área, que, sin duda, mejorarán los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en Educación Secundaria. Finalmente, se da a conocer una actividad especifica de formación de profesorado que tiene integradas todas las reflexiones presentadas: Formación del Profesorado en Didáctica de la Circunferencia
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados