La transición de la aritmética al álgebra

• Autores: María Luz Callejo de la Vega , Francisco Rojas Sateler
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 73, 2016, págs. 4-6
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • KIERAN, C. (2004): «Algebraic Thinking in the Early Grades: What Is It?». The Mathematics Educator, núm. 18(1), pp. 139-151.
  • RADFORD, L. (2010): «Algebraic thinking from a cultural semiotic perspective». Research in Mathematics Education, núm. 12(1), pp. 1-19.