Localización:Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 3 (Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC), 2014, págs. 275-291
European Science Foundation (2013). The professionalisation of academics as teachers in higher education. Recuperado de: http://www.esf.org/uploads/media/professionalisation-academics.pdf