Prototypes: Brakes or levers in learning the function concept? The role of computer tools

• Autores: Baruch B. Schwarz, Rina Hershkowitz
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 30, Nº 4, 1999, págs. 362-379
• Idioma: inglés
• DOI: 10.2307/749706
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