En este trabajo se desarrollan algunas de las nociones centrales de la teoría de Vergnaud y se discuten algunos ejemplos. Se analiza en detalle la noción de esquema y se discuten algunas vinculaciones con la didáctica de la matemática.
In this paper we develop some central ideas of Vergnaud´s theory and we discuss some examples. The notion of scheme is analyzed in detail and some relationships with the didactics of mathematics are discussed.
Dans ce travail on déroule certain centrales idées de la Théorie des champs conceptuels de Gérard Vergnaud et on discute certains exemples. On analyse d´une manière détaillée la notion de schème et on discute quelques relations avec la didactique des mathématiques.
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