On Mathematicians' Proof Skimming: A Reply to Inglis and Alcock. A Response to Weber and Mejía-Ramos

• Autores: Keith Weber, Juan Pablo Mejía-Ramos
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 44, Nº 2, 2013, págs. 464-465
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.44.2.0464
• Texto completo no disponible (Saber más ...)