Resumen de Una propuesta de utilización de los resultados de la investigación didáctica en la enseñanza de la física
Jenaro Guisasola Aranzábal 
, Mikel Garmendia Mujika, Antonio Montero, José Ignacio Barragués Fuentes
En las últimas décadas ha habido un número creciente de físicos que han asumido el reto de aplicar a los problemas relativos al aprendizaje y a la enseñanza de la física la misma seriedad investigadora que se aplica a la investigación tradicional en esta área. Este empeño se conoce grosso modo como �Investigación en Enseñanza de la Física� (IEF). Este artículo presenta ejemplos que muestran el positivo impacto de la investigación en enseñanza de la física sobre la comprensión de estudiantes de Bachillerato y universidad en algunos conceptos. Finalmente, mostraremos algunos retos prácticos y propondremos algunos pasos que podrían darse para asegurar el crecimiento y productividad de la IEF
