La selección de textos en una investigación histórica en educación matemática

• Autores: Miguel Picado, Luis Rico Romero
• Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 77, 2011, págs. 99-112
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Dialnet Métricas: 6 Citas
• Referencias bibliográficas
  • Aróstegui, J. (2001). La investigación histórica: teoría y método. Barcelona: Crítica.
  • Aznar, V, (1997). La uni!cación de los pesos y medidas en España durante el siglo XIX. Los proyectos para la reforma y la introducción del...
  • Best, J. W. (1982). ¿Cómo investigar en educación? Madrid: Morata.
  • Cardoso, C. (2000). Introducción al trabajo de la investigación histórica: conocimiento, método e historia. Barcelona: Crítica.
  • Carrillo, M, D. (2005). La metodología de la aritmética en los comienzos de las Escuelas Normales (1838-1868) y sus antecedentes. Tesis doctoral,...
  • Cohen, L. y Manion, L. (2002). Métodos de Investigación Educativa (2ª ed.). Madrid: La Muralla.
  • Del Olmo, M; Rico, L. y Sierra, M. (1996). Textos de aritmética para la formación inicial del maestro (1830-1930). En P. Ballarín, et al....
  • Farmaki, V., Klaudatos, N. y Paschos, T. (2004). Integrating the history of mathematics in educational praxis. An euclidean geometry approach...
  • Fox, D. (1987). El proceso de investigación en educación. Pamplona: Universidad de Navarra.
  • Furinghetti, F. (1997). History of mathematics, mathematics education, school practice: case studies in linking different domains. For the...
  • Furinghetti, F. (2002). On the role of the history of mathematics in mathematics education. En I. Vakalis, D. Hughes Hallett, C. Kourouniotis,...
  • Furinghetti, F. y Somaglia, A. (1998). History of mathematics in school across disciplines. Mathematics in School, 24(4), 48-51.
  • Gómez, B. (2011). El análisis de manuales y la identi!cación de problemas de investigación en didáctica de las matemáticas. PNA, 5(2), 49-65.
  • Gómez, P. (2002). Análisis didáctico y diseño curricular en matemáticas. EMA, 7(3), 251-292.
  • González, M. T. y Sierra, M. (2003). El método de investigación histórico en la didáctica del análisis matemático. En Castro, E. (Coord.),...
  • Grajales, T. (2002). La metodología de la investigación histórica: una crisis compartida. Enfoques, 14, 5-21.
  • Katz, V. (1997). Some ideas on the use of history in the teaching of mathematics. For the Learning of Mathematics, 17(1), 62-63.
  • Losee, J. (1989). Filosofía de la ciencia e investigación histórica. Madrid: Alianza.
  • Lupiáñez, J.L. (2009). Expectativas de aprendizaje y planificación curricular en un programa de formación inicial de profesores de matemáticas...
  • Maz, A. (2000). Tratamiento de los números negativos en textos de matemáticas publicados en España en los siglos XVIII y XIX. Tesis de máster,...
  • Maz, A. (2005). Los números negativos en España en los siglos XVIII y XIX. Tesis doctoral, Universidad de Granada, Granada.
  • Picado, M. (2009). Tratamiento del Sistema Métrico Decimal en textos de matemáticas en España en el período 1849-1892. Tesis de máster, Universidad...
  • Rico, L. (1999). Desarrollo en España de los estudios de doctorado en Didáctica de la Matemática. En K. Hart y F. Hitt (Eds.), Dirección de...
  • Rico, L., Marín, A., Lupiáñez, J. L. y Gómez, P. (2008). Planificación de las matemáticas escolares en secundaria. El caso de los números...
  • Ruíz, J. (1997). El método histórico en la investigación histórico-educativa. En N, de Gabriel y A. Viñao (Eds.), La investigación histórico-educativa:...
  • Salkind, N. J. (1999). Métodos de investigación. México, DF: Prentice Hall.
  • Sierra, M., González, M. y López, C. (1999). Evolución histórica del concepto de límite funcional en los libros de texto de bachillerato y...
  • Suárez, F. (1977). La historia y el método de investigación histórica. Madrid: Rialp
  • Tzanakis, C. y Arcavi, A. (2000). Integrating history of mathematics in the classroom: an analytic survey. En Fauvel y van Maanen (Eds.),...
  • Vea, F. (1995). Las matemáticas en la Enseñanza Secundaria en España en el siglo XIX. Zaragoza, Universidad de Zaragoza.
  • Vilar, P. (1980). Iniciación al vocabulario del análisis histórico. Barcelona: Crítica