Presentamos un estudio bibliométrico de los simposios realizados por la SEIEM.
Tiene por objetivos determinar algunos indicadores que permitan caracterizar la investigación en Educación Matemática en España a partir de las aportaciones al principal congreso Español del área. Se identifican entre otros aspectos los autores más productivos, la antigüedad de las citas y los países con presencia en los documentos analizados.
We present a scientometric study on the Mathematics Education papers published in the SEIEM symposiums. It shows bibliographical tendencies, as well as the most prolific authors and the most relevant journals.
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