A Comparison of Equality in Computer Algebra and Correctness in Mathematical Pedagogy (II).

• Autores: Russell Bradford, James H. Davenport, Christopher J. Sangwin
• Localización: International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 17, Nº. 2, 2010, págs. 93-98
• Idioma: inglés
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