La comprensión de la derivada como objeto de investigación en didáctica de la matemática

• Autores: Gloria Sánchez-Matamoros García , Mercedes García, Salvador Llinares Ciscar
• Localización: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 11, Nº. 2, 2008, págs. 267-296
• Idioma: español
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