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Justificación del procedimiento de resolución de problemas de proporcionalidad directa según la representación de los datos en el enunciado

    1. [1] Universidad de Extremadura

      Universidad de Extremadura

      Badajoz, España

  • Localización: Innovación educativa: fundamentos pedagógicos para una transformación sostenible de la educación / coord. por David Cobos Sanchiz, César Bernal Bravo Árbol académico, Eloy López Meneses Árbol académico, 2026, ISBN 979-13-7047-150-7, págs. 1877-1889
  • Idioma: español
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