Aproximación metodológica a la comprensión de problemas matemáticos

• Abreu Blaya, Ricardo ^[1] ; Cabrera Martínez, Abel ^[1] ; Hernández Gómez, Juan Carlos ^[1] ; Sánchez Santiesteban, José Luis ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Guerrero

     Universidad Autónoma de Guerrero

     México

     
• Localización: RevistaTlamati Sabiduría, ISSN-e 3122-4458, Vol. 19, Nº. 32, 2024 (Ejemplar dedicado a: Ciencia, salud y sustentabilidad: investigaciones desde Guerrero para el siglo XXI), págs. 120-133
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodological approach to understanding mathematical problems
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La resolución de problemas matemáticos es una actividad central en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática. Muchos investigadores en el área de la Matemática Educativa que reportan dificultades en la fase de comprensión del problema. Este artículo aborda dicha fase y brinda una propuesta de acciones metodológicas con el objetivo de guiar a estudiantes y docentes durante la fase de comprensión del problema.

  • English

    Mathematical problem solving is a central activity in the process of teaching and learning mathematics. Many researchers in the area of Educational Mathematics report difficulties in the comprehension phase of the problem. This article addresses this phase and offers a proposal of methodological actions with the aim of guiding students and teachers during this process.

• Referencias bibliográficas
  • Barajas-Arenas, C., Parada-Rico, S.E., Molina-Zavaleta, J.G. (2018). Análisis de dificultades surgidas al resolver problemas de variación....
  • Bransford, J.D., Stein, D. (1993). Solución IDEAL. Guía para mejor pensar, aprender y crear problemas. Editorial Labor, Barcelona. https://es.scribd.com/document/701598059/Sol...
  • Garriga, E. (2003). El tratamiento de los componentes funcionales: comprensión, análisis y construcción de textos, en “Acerca de la enseñanza...
  • Gaulin, G. (2001). Tendencias Actuales de la resolución de problemas. Sigma. Revista de Matemática, 19, 51-63.
  • Geissler, E. (1975). Metodología de la enseñanza de la Matemática de 1. a 4. grado. Tercera Parte. Editorial Pueblo y Educación, La Habana,...
  • Goldin. G.A. (1987). Cognitive representational systems for mathematical problem solving. In:
  • C. Janvier (Ed.). Problems of representation in the teaching and learning of mathematics (pp. 125-145). Hillsdale.
  • Jungk, W. (1979). Conferencias sobre metodología de la enseñanza de la
  • Matemática. Primera Parte. La Habana, Cuba: Libros para la Educación.
  • Labarrere A.F (1988). Como enseñar a los alumnos de primaria a resolver problemas. Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
  • Detalles de: Cómo enseñar a los alumnos de primaria a resolver problemas / › BiblioGTQ Koha (upn.mx)
  • Masón, J., Burton, L., Stacey, K. (1989). Pensar matemáticamente. Editorial Labor–MEC. Barcelona. S.A.
  • Pensar matemáticamente - John Mason, Leone Burton, Kaye Stacey - Google Books
  • Mayer, R.E. (1983). Thinking, problem solving and cognition. Editorial. W. H. Freeman, New York. Review: [Untitled] on JSTOR
  • Nápoles, J.E., Cruz, M. (2000). La resolución de problemas en la escuela. Algunas reflexiones. Función Continua, 8, 21-42.
  • La resolución de problemas en la escuela. Algunas reflexiones - Funes (uniandes.edu.co)
  • Neri, C., Fernández-Zalazar, D. (2007). La lectura en tiempos de Internet.
  • Newell, A., Simon, H.A. (1972). Human problem solving. Prentice-Hall, Inc, Englewood Cliffs, New Jersey.
  • Human problem solving : Newell, Allen : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive
  • Palacio, J. (2003). Didáctica de la Matemática: Búsqueda de relaciones y
  • contextualización de problemas. Fondo Editorial del Pedagógico San Marcos. Lima, Perú.
  • Pérez-Rodríguez, G. (1996). Metodología de la investigación educacional, Parte I. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, Cuba.
  • Polya, G. (1945). How to solve it. Editorial Tecnos. Madrid.
  • Polya, G. (1957). How to solve it. Princeton University Press, U.S.A.
  • How To Solve It : George Polya : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive
  • Rizo, C., Campistrous, L. (1999). Estrategias de resolución de problemas en la escuela. RELIME, 2, 31-45.
  • Santos, L.M. (1992). Resolución de problemas, el trabajo de Alan Schoenfeld: Una propuesta a considerar en el aprendizaje de las matemáticas....
  • Schoenfeld, A.H. (1985). Mathematical Problem Solving. Academic Press New York, New York.
  • Mathematical Problem Solving - ALAN H. SCHOENFELD - Google Books
  • Schoenfeld, A.H. (1991). Learning to think mathematically. Problem Solving,
  • metacognition and sense making in mathematics. Universidad de California, 1991.
  • omi.fmi.uni-sofia.bg/wp-content/uploads/2020/02/LearningtoThinkMath ematically_AHS.pdf
  • Schoenfeld, A.H. (1993). Resolución de problemas. Elementos para una propuesta en el aprendizaje de las Matemáticas.
  • En Cuadernos de Investigación, México D.F. Número 25, julio 1993.
  • Sigarreta, J.M., Laborde, J.M. (2004). Estrategias para la Resolución de Problemas como recurso para la interacción sociocultural. Revista...
  • Sigarreta, J.M., Palacio, J. (2000). Estrategia para la resolución de problemas matemáticos utilizando como recurso los números complejos....
  • Siniguian, M.T. (2017). Students Difficulty in Solving Mathematical Problems.
  • International Journal of Advanced Research in Engineering and Applied Sciences, 6. 1-12. 1.pdf (garph.co.uk)
  • Socas, M.M., Hernández, J., Palarea, M.M. (2014). Dificultades en la resolución de problemas de Matemáticas de estudiantes para Profesor de...
  • Solé, I. (1994). Estrategia de Lectura. Editorial Garó, Barcelona. (Microsoft Word - SOL311
  • Wertheimer, M. (1991). El pensamiento Productivo. Editorial Paidós,
  • Barcelona El pensamiento productivo - Max Wertheimer - Google Books