Percepciones del alumnado de Ciencias del Deporte sobre IA y Smart Homes en el cuidado de adultos mayores

• Sanchís Soler, Gema ^[1] ; Sebastiá Amat, Sergio ^[1] ; Tortosa-Martínez, Juan ^[1] ; Flórez Revuelta, Francisco ^[1] ; Climent Pérez, Pau ^[1] ; García Jaén, Miguel ^[1] ; Jalila El Klahi Salmoun ^[1] ; Parra Rizo, María Antonia ^[2] ; García Luna, Marco A. ^[2]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
  2. [2] Universidad Miguel Hernández de Elche

     Universidad Miguel Hernández de Elche

     Elche, España

     
• Localización: Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2025 / coord. por Rosana Satorre Cuerda , María J. Hernández Amorós, Maximiliano Sáiz Noeda , Neus Pellín Buades, 2025, ISBN 978-84-09-76835-6, págs. 283-296
• Idioma: español
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• Resumen

  • La Inteligencia Artificial (IA) y las Smart Home (SH) permiten controlar y monitorear a los adultos mayores (AM) para mejorar su seguridad y bienestar. También benefician a profesionales como entrenadoresal facilitar una mejor prescripción de ejercicio. Sin embargo, su uso plantea dilemas éticos y morales. El objetivo del presente estudio fue analizar las opiniones del alumnado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD), sobre la incorporación de la IA y cámaras en la vida de losAM, así como el impacto en su desempeño y futuro laboral. Se presenta un estudio cualitativo en el que participaron 69 estudiantes de CAFD (22,38±4,23 años). Se incluyeron aquellos participantes que firmaron el consentimiento y que contestaron a la totalidad de una entrevista estructurada, compuestapor tres preguntas, a través de Google Forms. Los estudiantes identificaron como beneficioso la monitorización con cámaras y la inclusión de IA en las casas para la asistencia en las tareas cotidianas. No obstante, remarcaron algunas problemáticas como la perdida de privacidad y dependencia tecnológica. Por último, indicaron la necesidad de potenciar su formación en IA y habilidades blandas. En conclusión, el alumnado de CAFD percibe las SH e IA como tecnología para mejorar la seguridad y prescripción de ejercicio físico para AM, remarcando la necesidad de opciones que garanticen la privacidad, así como la incapacidad de la IA para reemplazar las habilidades sociales humanas.

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