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La epistemología del profesorado en la implementación de un currículo de Geometría desde la perspectiva de los Van Hiele
Autores:
Martín Manuel Socas Robayna
,
María Candelaria Afonso Martín
,
Matías Camacho Machín
Localización:
El Guiniguada,
ISSN-e
2386-3374,
ISSN
0213-0610, Nº 8-9, 1999,
págs.
393-406
Idioma:
español
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