Héctor Amado Salvatierra , Miguel A. Caldera Torres, María Cecilia Herdocia
En la actualidad es posible identificar diferentes iniciativas que tienen como objetivo mejorar la experiencia de vida de personas con discapacidad para que puedan tener una vida plena y en igualdad dc condiciones con el resto de la población. En el presente trabajo se presenta la propuesta que el proyecto ACAl-LA ha realizado para incorporar aspectos relacionados con la evaluación de la calidad, ya que si bien es cierto es importante incorporar la accesibilidad en los contenidos, resulta indispensable validar la calidad y efectividad de los mismos, no únicamente a nivel operativo. Concretamente, el trabajo detalla la definición del programa de postgrado titulado: “Maestría en Educación Virtual Accesible y dc Calidad” que se ha realizado poniendo en práctica la Guia ESVl-AL como una sinergia del trabajo generado por diferentes proyectos co-financiados por la Unión Europea.
© 2008-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados