Propuesta para la creación de un programa de postgrado para la formación en modalidad e-learning accessible y de calidad

• Héctor R. Amado Salvatierra ^[1] ; Miguel Caldera Torres ^[2] ; María Cecilia Herdocia ^[2]
  1. [1] Universidad Galileo

     Universidad Galileo

     Guatemala

     
  2. [2] Universidad Americana, Guatemala
• Localización: ATICA 2017: Católica del Norte Fundación Universitaria Medellín (Colombia), 25 al 27 de octubre de 2017 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Nilber Javier Mosquera Perea, Elena Campo Montalvo, José Ramón Hilera González , 2017, ISBN 9788416599509, págs. 284-291
• Idioma: español
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• Resumen

  • En la actualidad es posible identificar diferentes iniciativas que tienen como objetivo mejorar la experiencia de vida de personas con discapacidad para que puedan tener una vida plena y en igualdad dc condiciones con el resto de la población. En el presente trabajo se presenta la propuesta que el proyecto ACAl-LA ha realizado para incorporar aspectos relacionados con la evaluación de la calidad, ya que si bien es cierto es importante incorporar la accesibilidad en los contenidos, resulta indispensable validar la calidad y efectividad de los mismos, no únicamente a nivel operativo. Concretamente, el trabajo detalla la definición del programa de postgrado titulado: “Maestría en Educación Virtual Accesible y dc Calidad” que se ha realizado poniendo en práctica la Guia ESVl-AL como una sinergia del trabajo generado por diferentes proyectos co-financiados por la Unión Europea.