Resumen de Desafío Internacional de Modelización Matemática (IMMC): Experiencias en Chile y España
Flavio Guiñez, Irene Ferrando Palomares 
Este artículo describe las experiencias de Chile y España en el International Mathematical Modelling Challenge (IMMC), una competición escolar en la que equipos de estudiantes abordan problemas complejos del mundo real haciendo uso creativo de las matemáticas. Se destaca cómo esta experiencia impacta en los estudiantes y docentes participantes, fomentando la enseñanza de la modelización y el aprendizaje matemático.
