Lorenzo Rial, María Asunción

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores

Doctor/a por la Universidade de Vigo con la tesis Educación, sustentabilidade e xénero (2019) que ha recibido 2 citas.

Universidade de Vigo EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P70

Número de publicaciones: 39 (30.8% citado)
Número de citas: 41 (17.1% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN P63 23
Índice h: 3
Índice h5: 3
Promedio de citas últimos 10 años: 1.0
Promedio de citas últimos 5 años: 0.8
Edad académica: 5 años
Índice m: 0.60

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 3
2023 10
2022 6
2021 8
2020 5
2019 5
2018 0
2017 4
2016 0
2015 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 2 6
2021 5 1
2020 6 3
2019 4 5
2017 2 21
2016 3 4
2015 6 1
2018 6 0
2023 2 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
19 Artículo de revista 38
20 Capítulo de libro 1
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 7

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2017 Tendencias actitudinales del profesorado en formación hacia una Educación Ambiental transformadora
Pérez Rodríguez, Uxío Varela Losada, Mercedes Lorenzo Rial, María Asunción Vega-Marcote, Pedro
Artículo ARTICULO 13
2017 Educación para la Sustentabilidad
Álvarez Lires, María Mercedes Arias Correa, Azucena Lorenzo Rial, María Asunción Serrallé Marzoa, José Francisco
Artículo 7
2016 La amenaza del estereotipo
Lorenzo Rial, María Asunción Álvarez Lires, Francisco Javier Álvarez Lires, María Mercedes Serrallé Marzoa, José Francisco
Artículo 4
2019 Aprender a interpretar la acidificación oceánica con recursos on-line y experimentación contextualizada
Lorenzo Rial, María Asunción Álvarez Lires, María Mercedes Arias Correa, Azucena Pérez Rodríguez, Uxío
Artículo ARTICULO 3
2020 ¿Influyen las características personales del profesorado en formación en sus actitudes hacia una educación ambiental transformadora?
Lorenzo Rial, María Asunción Pérez Rodríguez, Uxío Varela Losada, Mercedes Vega-Marcote, Pedro
Artículo 3
2022 Competencia digital docente para crear contenidos:
Castiñeira Rodríguez, Nuria Lorenzo Rial, María Asunción Pérez Rodríguez, Uxío
Artículo 3
2022 Jugando con el agua en un aula de Educación Infantil para explicar cambios de estado
Amorín de Abreu, Tamara Álvarez Lires, María Mercedes Álvarez Lires, Francisco Javier Lorenzo Rial, María Asunción
Artículo 2
2022 ¿Cómo promover el activismo socioambiental?
Varela Losada, Mercedes Lorenzo Rial, María Asunción Pérez Rodríguez, Uxío Agrelo Costas, María Eulalia
Artículo 1
2015 Educando en desarrollo sustentable
Araújo Álvarez, Rocío Lorenzo Rial, María Asunción Varela Losada, Mercedes Álvarez Lires, María Mercedes
Artículo 1
2021 Concepciones sobre la naturaleza de la ciencia en el profesorado en formación inicial
Serrallé Marzoa, José Francisco Pérez Rodríguez, Uxío Lorenzo Rial, María Asunción Álvarez Lires, María Mercedes
Artículo ARTICULO 1
2017 O sexismo na linguaxe escrita e icónica en libros de texto
Álvarez Lires, María Mercedes Álvarez Lires, Francisco Javier Arias Correa, Azucena Lorenzo Rial, María Asunción Mayobre Rodríguez, Purificación Pérez Rodríguez, Uxío Serrallé Marzoa, José Francisco Varela Losada, Mercedes
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2024