| 2016 |
Gamification of the Learning Process
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Artículo
ARTICULO
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28 |
| 2014 |
Panorámica: serious games, gamification y mucho más
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Artículo
ARTICULO
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20 |
| 2017 |
La enseñanza de la informática, la programación y el pensamiento computacional en los estudios preuniversitarios
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Artículo
EDITORIAL
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17 |
| 2021 |
COVID-proof
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Artículo
ARTICULO
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14 |
| 2009 |
La tecnología como motor de la innovación educativa
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2011 |
Gobierno de las TI para universidades
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Libro
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9 |
| 2015 |
Enseñando a programar
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2017 |
Introducción a la Sección Especial
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2014 |
Campus virtuales
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2011 |
La biblioteca universitaria como difusor de la innovación educativa
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2020 |
Time-dependent performance prediction system for early insight in learning trends
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Artículo
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6 |
| 2020 |
Aprendizaje basado en proyectos grandes
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Libro
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2 |
| 2018 |
Guía para la gamificación de actividades de aprendizaje
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Artículo
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2 |
| 2019 |
Strategic portfolio of IT projects at universities
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Artículo
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2 |
| 2014 |
ABPgame+ o cómo hacer del último curso de ingeniería una primera experiencia
Villagrá Arnedo, Carlos-José
Gallego Durán, Francisco J.
Molina Carmona, Rafael
Llorens Largo, Faraón
Lozano Ortega, Miguel Ángel
Sempere Tortosa, Mireia
Ponce de León Amador, Pedro José
Iñesta Quereda, José M.
Berná Martínez, José Vicente
García Gómez, Gabriel J.
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Capítulo
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2 |
| 2016 |
Más allá de los datos
Gumbau Mezquita, José Pascual
Llorens Largo, Faraón
Molina Carmona, Rafael
Canay Pazos, José Raúl
Fernández, Sara
Rodeiro Pazos, David
Ruzo Sanmartín, Emilio
Fernández Martínez, Antonio
Sampalo Lainz, Francisco José
Andreu, Vicente
Zapata Ros, Miguel
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Capítulo
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2 |
| 2016 |
Gestión de las TI
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Capítulo
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2 |
| 2016 |
Descripción de las TI
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Capítulo
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2 |
| 2017 |
Uso de la herramienta GitHub en la gestión y monitorización de proyectos ABP en cuarto curso del Grado en Ingeniería Multimedia
Villagrá Arnedo, Carlos-José
Gallego Durán, Francisco J.
García Gómez, Gabriel J.
Iñesta Quereda, José M.
Llorens Largo, Faraón
Lozano Ortega, Miguel Ángel
Molina Carmona, Rafael
Mora Lizán, Francisco
Ponce de León Amador, Pedro José
Sempere Tortosa, Mireia
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Capítulo
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1 |
| 2017 |
PLMan
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Artículo
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1 |
| 2004 |
Un modo de entender la programación
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Capítulo
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1 |
| 2015 |
¡Gamificad, insensatos!
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Capítulo
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1 |
| 2016 |
Evaluación de la implantación transversal de 4º del grado en Ingeniería Multimedia, Itinerario Creación y Entretenimiento Digital
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Capítulo
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1 |
| 2016 |
Movimientos pendulares al situar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje
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Artículo
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1 |
| 2006 |
Computer games tell, show, involve-- and teach
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Capítulo
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1 |
| 2015 |
Teaching as a fractal
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2016 |
Proposal of a Framework of IT Governance for Public Universities in Ecuador
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Capítulo
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1 |
| 2019 |
El producto final en la metodología abp para el itinerario de creación y entretenimiento digital del 4to curso del Grado en Ingeniería Multimedia
Villagrá Arnedo, Carlos-José
Gallego Durán, Francisco J.
Llorens Largo, Faraón
Lozano Ortega, Miguel Ángel
Molina Carmona, Rafael
Sempere Tortosa, Mireia
Iñesta Quereda, José M.
Ponce de León Amador, Pedro José
Ortiz Zamora, Javier
Cruz Girona, Yolanda
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Capítulo
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1 |
| 2020 |
Convencido del Aprendizaje Basado en Proyectos, ¿por dónde empiezo?
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Artículo
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1 |
| 2013 |
Estructura narrativa en las presentaciones académicas. Mapas conceptuales frente a discursos secuenciales
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Capítulo
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1 |
| 2017 |
Gobierno de las TI en las Universidades
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2000 |
Herramienta para la enseñanza de la deducción natural
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Capítulo
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1 |
| 2001 |
Los juegos como herramienta docente
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
ABPgame+
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Capítulo
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