Criterios de idoneidad didáctica en una clase basada en el Lesson Study (2020) Hummes, Viviane Beatriz Breda, Adriana Seckel, María José Font Moll, Vicenç Praxis & Saber Vol. 11 Núm. 26 Pág. 2-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Planeación de clases en el marco de la enseñanza para la comprensión con metodología de Lesson Study Vol. 27 Núm. 1 Pág. 39-67 ARTICULO | 2021 | Plumilla Educativa |
Cifuentes Garzón, José Eduardo
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